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柳飞洋，陈凯，郭立亚（西南大学体育学院）.预防大学生网络成瘾从“身体”开始:体育锻炼对大学生网络成瘾的影响机制[J].浙江体育科学,2023,第6期陈正强¹，童建民²，林奕贯²（浙江同济科技职业学院；浙江旅游职业学院）.基于IPA分析的杭州市嵌入式体育场地设施绩效评价与改进研究[J].浙江体育科学,2023,第6期吕诗涵，武金萍，赵亮（宁波大学体育学院）.基于ADDIE模型的宁波市普通高校线上体育教学研究[J].浙江体育科学,2023,第6期项海珍¹，邱林飞¹，宋万翔²（杭州科技职业技术学院；浙江经济职业技术学院）.体育参与对大学生抑郁症状的影响:注意控制的中介作用[J].浙江体育科学,2023,第6期章文，张浩帆，张卫平，孙波，陈晓雷，王玉秀（浙江工业大学体军部）.高三、大一学生生活方式因素与心理健康关系的研究[J].浙江体育科学,2023,第6期张健¹，陈琳¹，王筱盈²（江苏大学法学院；上海大学法学院）.智慧体育法治建设:机遇与挑战[J].浙江体育科学,2023,第6期鲍博（浙江工商大学法学院）.《体育法》背景下的体育自治:问题、完善与展望[J].浙江体育科学,2023,第6期胡宇挺，田祖国（湖南大学体育学院）.城市休闲体育产业智慧化发展的价值解析、现实困境与实践路径[J].浙江体育科学,2023,第6期李威超¹，刘遵嘉²，张洋峰¹，吴晓阳¹（嘉兴学院体育与军训部；浙江大学体育学院体育学系）.科技竞争力比较优势视角下苏浙沪体育用品制造业竞合博弈研究[J].浙江体育科学,2023,第6期徐旭威，王新雷，张志豪，李旦宜（宁波大学体育学院）.基于GAM模型的CBA联赛管理系统运行困境与应对策略研究[J].浙江体育科学,2023,第6期施乐添¹，罗昕¹，翁东凯¹，李阿慧²，张霆³，王健¹（浙江大学教育学院体育系；杭州萧山区开悦幼儿园；首都儿科研究所）.学龄前儿童基础运动技能与体能的关联性:系统综述研究[J].浙江体育科学,2023,第6期郭笑荷，范勇，王健，高莹（浙江大学教育学院体育学系）.跆拳道训练对4-6岁儿童动静态平衡能力的影响[J].浙江体育科学,2023,第6期马海浩，张艳，陈慧佳（浙江体育职业技术学院）.竞技游泳运动员大赛备战前高原训练生化监控指标分析[J].浙江体育科学,2023,第6期顿宗锐，黄世昌（湘潭大学法学院）.澳大利亚假球行为的法律规制及对中国的启示[J].浙江体育科学,2023,第6期许超（山东华宇工学院基础教学部）.以体育为媒展文化之力 ——杭州亚运会倒计时活动中中华优秀文化的表达分析[J].浙江体育科学,2023,第6期黄涛，但林飞，吴佩琦，刘鑫，王维蕊，任家锐，李建设（宁波大学体育学院）.足弓刚度对纵跳动作的下肢生物力学影响[J].浙江体育科学,2023,第6期覃宇德¹，洪邦辉²，房佳婕¹，王宝明¹，张恒波³（台州学院教师教育学院；贵州师范大学体育学院；长江大学教育与体育学院）.体育非物质文化遗产的当代传承困境论析——以国家级非遗项目“黄沙狮子”为例[J].浙江体育科学,2023,第5期陈优君，刘雪凯（宁波职业技术学院公共教学部）.基于地名载体的传统体育文化传承探析[J].浙江体育科学,2023,第5期姜凯，徐曼（浙江大学公共体育与艺术部）.舞龙运动的仪式叙事与族群记忆[J].浙江体育科学,2023,第5期徐文，姚辉波，李冲（南京理工大学体育部）.民族传统体育旅游助力乡村治理现代化研究[J].浙江体育科学,2023,第5期黄开放¹，仰金星¹，郭月德¹，高庆勇^1,2（南京体育学院研究生部；江苏省运动与健康工程协同创新中心）.“双减”背景下校外体育培训机构发展的机遇、挑战及路径[J].浙江体育科学,2023,第5期张琦军，岳游松（天津体育学院体育文化研究中心）.体育跨国史视角下板球运动在印度的传播与发展[J].浙江体育科学,2023,第5期李颖吉（浙江经济职业技术学院文化艺术学院）.电竞赛事旅游的归因分析研究[J].浙江体育科学,2023,第5期洪艳¹，董青²（浙江财经大学人文与传播学院；浙江工业大学体育军训部）.体育消费驱动国际消费中心城市建设研究——以杭州亚运会为契机[J].浙江体育科学,2023,第5期赵阳¹，孙德朝²，吕宗梅³（烟台经济技术开发区第八初级中学；宁波大学体育学院；长峰小学）.畲族传统体育文化符号考释[J].浙江体育科学,2023,第5期时元强¹，王玉凤¹，陆亨伯²（宁波财经学院；宁波大学体育学院）.公共体育场馆PPP合同核心要素研究——基于典型案例分析[J].浙江体育科学,2023,第5期樊凯文¹，余天意¹，罗佳铭¹，李悦婷¹，陈飙²，林岭¹（宁波大学体育学院；宁波市体育科学研究所）.30min间歇性中等强度小蹦床锻炼对大学生反应抑制功能的影响——基于GO/NOGO任务范式的行为学证据[J].浙江体育科学,2023,第5期郑航（江苏开放大学健康学院）.新中国初期群众体育的场域实践与社会效能——基于1949-1978年环城赛跑活动的考察[J].浙江体育科学,2023,第5期李心悦¹，路凤萍²，孙月³，杨光超⁴，王佳慧²（光明区龙豪小学；深圳大学体育学院；深圳实验光明学校；光明区外国语学校）.大学生体育锻炼对情绪调节自我效能感的影响：同伴依恋的中介作用[J].浙江体育科学,2023,第5期首页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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