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曾红权（江西农业大学）.新版学科专业目录下农林高校研究生教育高质量发展路径选择[J].高等农业教育,2023,第6期曲硕石，李悦平，高云（沈阳农业大学）.地方高校“双一流”建设经验的困境与对策[J].高等农业教育,2023,第6期杨梅（安徽农业大学）.新时代高等农林教育评价改革的思考[J].高等农业教育,2023,第6期戚兴华¹，李晓红²（仲恺农业工程学院；中山大学）.红色农业文化融入五育并举的学制机理与评价指标构建[J].高等农业教育,2023,第6期杨明媚，李大鹏，孙倩茹（华中农业大学）.学生评教指标体系重构：框架、分析及原则——基于利益相关者视角[J].高等农业教育,2023,第6期周宇飞，陈温福，李晓安，于海秋（沈阳农业大学）.教育资源共享的逻辑理路与实践[J].高等农业教育,2023,第6期王贺飞，凌婉婷，郑冠宇，王建，张旭辉，高彦征（南京农业大学）.“四新”建设背景下农科院校环境工程类本科毕业设计（论文）的教改探索[J].高等农业教育,2023,第6期杨丹，丁恒，刘自敏（西南大学）.服务农业强国建设的农业硕士系统性实践育人体系构建[J].高等农业教育,2023,第6期苏红伟，姜转宏，阮俊虎，王军维（西北农林科技大学）.学科交叉融合：瓦赫宁根大学创建行业特色世界一流大学的实践路径与改革启示[J].高等农业教育,2023,第6期朱玉磊，王升星，宋贺，宋有洪（安徽农业大学）.新农科背景下教学改革助力农学专业复合应用型人才培养[J].高等农业教育,2023,第6期洪如玲，李晓红，郑小平，侯云先（中国农业大学）.工商管理本科专业涉农实践“五实一体”课程体系改革探索——以中国农业大学为例[J].高等农业教育,2023,第6期孟志宏，张祖（四川农业大学）.高校思政课“可逆形态教学共同体”构建探索[J].高等农业教育,2023,第6期王策，朱成立，冯根祥，黄明逸，翟亚明，冯宝平（河海大学）.农业水利工程思政元素库六维体系及四维实施路径探索——以“农田水利学”课程为例[J].高等农业教育,2023,第6期陈云，李飞，邱慧，张颖，方何婷（浙江大学）.优秀学科建设目标导引下的学科思政体系探索与创建——以浙江大学植物保护学科为例[J].高等农业教育,2023,第6期《高等农业教育》编辑部.《高等农业教育》诚挚约稿[J].高等农业教育,2023,第6期冯大光，赵裕国，王铁良（沈阳农业大学）.新农科建设背景下基于SPOC的高等数学线上线下混合教学模式的实践与研究[J].高等农业教育,2023,第5期李海波，洪佳佳，王晶莹（广西大学）.马克思主义理论学科研究生实践能力：主要构成、价值意蕴及培育路径——基于A大学的个案考察[J].高等农业教育,2023,第5期豆书龙^1,2，赵梦珂¹，朱晴和¹，董慧妹¹（西北农林科技大学；陕西教师发展研究院）.新中国成立以来耕读教育研究演进脉络与展望[J].高等农业教育,2023,第5期赵伟，郝振萍，宰学明，束永康，朱妍，刘同金（金陵科技学院）.农科类大学生返乡创业意愿影响因素研究——基于长三角地区大学生调研数据[J].高等农业教育,2023,第5期代兴梅，赵博一（沈阳农业大学）.高校教师课程思政能力提升的对策研究[J].高等农业教育,2023,第5期柴宇，张默，李超言（沈阳农业大学）.耕读教育理念下农业高校服务乡村振兴实践育人路径研究——以沈阳农业大学为例[J].高等农业教育,2023,第5期李贞，徐环李，宋敦伦，柳丽君（中国农业大学）.“普通昆虫学”SIQ教学过程融入式课程考核模式探索与实践[J].高等农业教育,2023,第5期赵希娟，孙海艳，曾明，张洪，何桥（西南大学）.新农科建设下园艺产品营销学课程教学模式创新与实践[J].高等农业教育,2023,第5期赵琦，张瑞，邱意弘，曹林奎，李银生，李新红（上海交通大学）.“知农、爱农、兴农”的新时代农业生态学课程思政建设探索[J].高等农业教育,2023,第5期高艳，刘铭，李燕（山东农业大学）.农林院校优秀农耕文化教育的价值意蕴、现实困境与实践进路[J].高等农业教育,2023,第5期周全^1,2，刘焕^1,2，任竹青¹，赵书红¹（华中农业大学；生猪健康养猪省部共建协同创新中心）.新农科建设背景下农林高校科研育人路径的探索与实践——以华中农业大学动物医学专业为例[J].高等农业教育,2023,第5期祝丽云，祝丽英，赵慧峰，赵君彦（河北农业大学）.新农科背景下农业院校本科教学质量及影响因素研究——以河北农业大学为例[J].高等农业教育,2023,第5期郑炜超，赵淑梅，李保明，王朝元，施正香，童勤，季方（中国农业大学）.工农交叉学科实践课程思政育人模式与实现路径——以“农建专业综合实践”课程为例[J].高等农业教育,2023,第5期首页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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