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期刊文章列表

  • 青觉,王敏(中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院).认知、情感与人格:高校铸牢中华民族共同体意识教育的政治心理建构[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 王远新(中央民族大学中国少数民族语言文学学院).访谈法在语言田野调查实践中的运用[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 许丽英,夏苗苗(中央民族大学教育学院).民族八省区教育经费投入趋势与优化策略——基于1997—2018年的教育经费数据[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 梁成艾(铜仁学院教育学院).民族地区职业教育赋能乡村振兴的逻辑与路径[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 郭世杰1,2,刘明3(新疆师范大学历史与社会学院;河北北方学院艺术学院;新疆师范大学美术学院).民间美术教育人类学研究——以蔚县剪纸为例[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 李敬欢1,2,李睿1(新疆师范大学国际文化交流学院;北京语言大学汉语国际教育研究院).俄罗斯本土中文教学资源建设研究[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 白贝迩(潍坊学院教师教育学院;华东师范大学教育学部).教育现代化视角下西部边疆民族地区高等教育振兴的困境与对策[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 戴妍1,陈佳薇2(陕西师范大学民族教育学院;陕西师范大学教育学部).民族地区教育扶贫与乡村振兴耦合协调度及其影响因素——基于省级面板数据的实证分析[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 方环海,沈玲,陈庆真(厦门大学国际中文教育学院;徐州工程学院人文学院;宿迁学院外语学院).国际中文教育视域下汉语活力评估研究——以美国加州圣荷西地区为例[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 马陆亭(教育部教育发展研究中心).推动新时代高校评价的差别化创新[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 高一琼,张男(对外经济贸易大学党委教师工作部/人力资源处).教育评价改革背景下民族高校教师评价体系构建[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 廖伯琴1,杨玉梅1,2(西南大学教师教育学院/西南民族教育与心理研究中心;陆军勤务学院基础部).西南民族地区“互联网+科普”现状及影响因素调查研究[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 梁芳,何伟,董连春(中央民族大学理学院).基于课程标准提升民族地区义务教育阶段数学课堂教学质量的策略[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 敖俊梅,黄钰莹(中央民族大学教育学院).控辍保学背景下民族地区复学生现状、问题与对策研究[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 刘远杰(广西师范大学教育学部/广西民族教育发展研究中心).县域基础教育改革的动因类型与过程机制——基于广西L县的田野研究[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 李久军,巴登尼玛(四川师范大学教育科学学院).职业教育赋能民族地区乡村人才振兴的四个维度[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 尹可丽1,张积家2(云南师范大学教育学部;广西师范大学教育学部).中国民族心理学百年流变与前瞻[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 马成俊1,方玮蓉1,2(青海民族大学;天津大学管理与经济学部).民族地区女童教育观念变迁与教育选择——以循化县撒拉族女童教育研究为例[J].民族教育研究,2021,第6期
  • (中央民族大学教育学院).中央民族大学举办“文明交流互鉴:高等教育的国际对话”学术会议[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 谭忠秀.2021年《民族教育研究》总目录[J].民族教育研究,2021,第6期
  • 胡平,高宇,薛金洋(中国人民大学心理学系).中华民族共同体意识的培育路径:个体发展的视角[J].民族教育研究,2021,第5期
  • 程志杰1,黄泰博2(大连民族大学文法学院;内蒙古医科大学中医学院).民族高校大学生铸牢中华民族共同体意识的文化路径[J].民族教育研究,2021,第5期
  • 郭和才1,2,朱德全1(西南大学教育学部;岭南师范学院).职业教育课程思政的价值理性与教育逻辑[J].民族教育研究,2021,第5期
  • 赵杨(北京大学对外汉语教育学院).“自我”与“他者”视角下的国际中文教育主体间性研究[J].民族教育研究,2021,第5期
  • 李泉,孙莹(中国人民大学国际文化交流学院).论国际中文教育五种微观关系[J].民族教育研究,2021,第5期
  • 李卫英1,石婧逸2,熊冰3(贵阳学院教育科学学院;贵阳学院阳明学与黔学研究院;北海艺术设计学院马克思主义学院).铸牢中华民族共同体意识的文化心理场研究:价值澄明与实践路径[J].民族教育研究,2021,第5期
  • 李建国1,杨莉莉2(华中科技大学马克思主义学院;华中科技大学新闻与信息传播学院).从掌握“话语权”到提升“话语力”——高校思政课教学话语创新探析[J].民族教育研究,2021,第5期
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