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孙攀，周予欣，郑彭维，葛蓝欣，金家露（南通大学经济与管理学院）.中国式现代化评价指标体系的构建和应用研究[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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徐毅，王梓（安徽大学经济学院）.数字经济对中国对外直接投资区位选择的影响及对策 ——基于RCEP伙伴国的实证分析[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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李立平，董晓红，杨朝，徐波（浙江树人大学经济与民生福祉学院）.互联网金融对商业银行绩效的影响及对策 ——基于2014—2022年国内29家商业银行年度财务报告数据[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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邢伟荣（湖州师范学院学报编辑部）.微信生态下高校网络舆情的作用机理、理念变革及纾解路径[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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谭焱卿1，陈子涵2，许博宁2（北京外国语大学国际教育学院；苏州大学教育学院）.美国营利性高等教育集团监管体系的发展及启示[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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王珩1，单敏1，王丽君2（浙江师范大学非洲研究院；厦门大学公共事务学院）.推进精神富有的国际做法及启示[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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刘建银，邹洪森（重庆师范大学教育科学学院）.引导规范背景下营利性民办高校的发展风险与化解对策[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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单大圣（国务院发展研究中心）.民办教育促进共同富裕的实现机制与中国实践[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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毛红霞（浙江树人大学学报编辑部）.民办高校内部学术出版物转向集刊发展的可行性及实施路径[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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白俄罗斯研究中心（浙江树人大学白俄罗斯研究中心）.“2023年白俄罗斯国内形势和对外关系”学术研讨会在杭举行[J].浙江树人大学学报,2023,第6期
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童素娟1，孙云皓1，黄锦程2（浙江科技学院经济与管理学院；海南师范大学教师教育学院）.经济发展水平对基本公共服务供给水平的影响及对策——基于浙江省山区26县的实证分析[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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徐绪卿1，李虔2（浙江树人大学；国家教育行政学院）.基金会大学的特征及其在我国发展的可行性研究[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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朱瑞庭（上海建桥学院）.党建引领民办高校治理体系建设研究[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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金劲彪，饶永辉（浙江树人大学）.少数民族地区生态旅游与康养产业融合发展研究——以浙江景宁为例[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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刘胜（池州学院外国语学院）.南太平洋文学研究特征探析[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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王佳丽1，王一涛2（内蒙古鸿德文理学院科研处；苏州大学教育学院）.独立学院转设中强制性制度变迁的政策议程探析——基于多源流理论的视角[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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李三辉（河南省社会科学院人口与社会发展研究所）.差异走向高低：地域歧视的社会建构逻辑——基于“河南人被歧视”现象的审视[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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寿家睿，杨丽萍（浙江树人大学白俄罗斯研究中心）.“一带一路”背景下的中白教育交流与合作[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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郜名扬（浙江树人大学现代服务业研究院）.市场与规制：打造通识选修“金课”的“两只手”——以A校法学类通识选修课为例[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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陶清（安徽省社会科学院哲学研究所）.论牟宗三的哲学观[J].浙江树人大学学报(人文社会科学版),2023,第5期
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陈新民，苑健，高飞，李默妍（浙江树人大学港澳台民办教育研究中心）.台湾地区应用型本科高校的发展动因、特点及启示[J].浙江树人大学学报,2023,第4期
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