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邱亮晶1，王建滨2，黄明霞3（江西科技师范大学；潍坊工程职业学院；宜春学院）.“双高院校”专业群建设的价值意蕴、困囿与战略突破[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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张峰凡，胡永斌，赵成杰（江苏师范大学）.虚拟现实技术支持智能实训的逻辑进路与实践选择[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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杨寒，曹照洁（四川轻化工大学）.“十四五”时期我国中等职业教育师资队伍建设研究——基于《中国教育统计年鉴》（2016—2020年）数据分析[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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孙悦桐1，崔景贵2（喀什大学；江苏理工学院）.国内中职生幸福感研究综述——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析（2011—2020）[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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张蓓嘉，陆宇正，贾亭渝（浙江工业大学）.基于SPOC的中职计算机类课程设计研究——以数据库课程为例[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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毛洋洋，滕冲（河北师范大学）.职业院校“金课”建设的困境表征与途径探究[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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余忠忠（杭州市临安区职业教育中心）.智能化背景下中职数控技术专业实训教学困境与对策[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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王彪（绍兴市职教教研室）.建设浙江共同富裕示范区背景下绍兴中职教育的发展路径[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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王秋阁，张波（许昌技术经济学校）.基于FIAS的中职物理生本课堂师生互动研究[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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单淮峰（温州市教育教学研究院）.提质培优背景下中职学生学业水平测试：现状、意义、框架与方略[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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王颖达（浙江教育出版社）.建智慧路，架融合桥：“浙江交院”高水平专业群建设的实践经验——访浙江交通职业技术学院院长季永青[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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祁长伟（杭州市交通职业高级中学）.基于企业学区的工学交替教学策略[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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糜跃明，朱忠华，张晓梅（海宁市职业高级中学）.共同富裕背景下二代新居民融入地方文化的路径探索——以海宁市职业高级中学为例[J].职业教育(下旬刊),2021,第18期
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