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徐艺（江苏省常州市新北区新桥第二实验小学）.乘信息化教学的翅膀 展现数学可视化思维[J].数理化学习(教研版),2022,第12期
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李富平（甘肃省永昌县第五中学）.“思维导图”运用于初中数学单元整合的策略[J].数理化学习(教研版),2022,第11期
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关朝珠（广东省佛山市顺德区李兆基中学）.基于核心素养角度解析2022年广东高考化学试题[J].数理化学习(教研版),2022,第11期
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王慧，刘欣悦，张凤翼，吕日雪（河北民族师范学院）.基于核心素养培育的中学物理教学设计研究[J].数理化学习(教研版),2022,第11期
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陈婷婷，张庆花，陈秀英（北京市怀柔区庙城学校）.数字化实验在线上教学中的应用——以“酸碱盐”复习课为例[J].数理化学习(教研版),2022,第11期
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戴宗勇（江苏省苏州市吴江汾湖高级中学）.高中化学实验教学的优化与创新[J].数理化学习(教研版),2022,第11期
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钱颖丹（江苏省常州市武进区湖塘实验中学）.信息技术支持下初中化学实验教学探究[J].数理化学习(教研版),2022,第11期
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王小存（甘肃省庆阳市镇原县南区小学）.浅析学生思维品质在小学数学计算教学中的培养[J].数理化学习(教研版),2022,第11期
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