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期刊文章列表

  • 傅凤华(江苏省泰州市兴化市大垛中心校).小学数学项目化学习活动设计方法小[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 范璐嘉(福建省三明市实验小学).基于语文核心素养的朗读教学实践[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 江静(南京晓庄学院附属小学).初探英语学习活动观下小学阅读教学[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 栾颖颖(南京市花港第一小学).小学数学实践性作业设计研究[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 钱春来(江苏省苏州市张家港市合兴小学).“双减”政策下小学数学作业设计路径[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 邵冰雪(江宁区翠屏山幼儿园).“互联网+家园共育”合作模式的探讨[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 戴蓉(江苏省如皋市安定小学).融入学科育人的英语阅读策略探究[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 王翼展(浙江省杭州市余杭区良渚七贤小学).小学数学课堂教学中有效问题情境的创设[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 顾霞(江苏省南通市通州区先锋小学).群文阅读在小学语文课堂中的运用[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 华菡文(江苏省张家港外国语学校).浅谈结合儿童绘本的小学美术教学[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 秦舒娟(江苏省南京市扬子第二小学).核心素养助力小学语文创新课堂[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 施海群(江苏省启东市南苑小学).依托信息化,优化小学数学学习方式[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 汤家蓉(江苏省南通市五山小学).体态律动教学在小学音乐教育中的应用[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 陈小明(南京市溧水区石湫街道明觉小学).深度学习视域下小学数学概念教学[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 陈亦新(江苏省兴化市实验小学).小学生数学自主学习能力的培养策略[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 李环(甘肃省兰州市永登县河桥镇中心小学).浅谈如何培养小学低年级学生朗读能力浅[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 申慧敏(江苏省泰州市海军小学).运用思维导图培育英语学习素养运[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 王鸿芳(南京市花港第一小学).探析小学数学复习中思维导图的有效应用[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 刘莹(江苏省扬州市施桥中心小学).小学数学整体教学实践探究[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 王芝芸(江苏省苏州市实验小学校).基于项目式学习的小学科学教学路径分析[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 章意(南京市江宁区机关幼儿园).创造性戏剧在学前教育中的应用[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 郏红艳(江苏省南通市海安市教师发展中心附属小学).小学数学复习课教学的优化策略[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 邵金花(江苏省启东市新安小学).趣味教学下开展单词自然拼读教学[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 茆雁鹏(江苏省海安市长江路幼儿园).浅析中班科学区材料投放的层次性浅[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 全芳红(甘肃省天水市秦州区城南小学).中小学心理健康教育的核心目标[J].文理导航(下旬),2022,第12期
  • 贲晓波(江苏省海安市大公镇古贲小学).策略引领,让英语深度学习发生[J].文理导航(下旬),2022,第12期
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