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李大帅¹，林争²，岳新坡³（郑州师范学院体育学院；郑州西亚斯学院体育学院；首都体育学院体育教育训练学院）.认证视域下体育教育专业课程目标达成评价研究[J].郑州师范教育,2023,第6期耿玉洁，姜晶（聊城大学数学科学学院）.学习进阶视角下导数概念的教学[J].郑州师范教育,2023,第6期李华英（郑州师范学院信息科学与技术学院）.新工科背景下地方高校程序设计类课程教学改革探索与实践[J].郑州师范教育,2023,第6期黄艳，孙晨婷（上海邦德职业技术学院外国语学院）.基于OBE的跨境电商英语混合式教学模式探析[J].郑州师范教育,2023,第6期朱丽丽¹，张倩茹¹，权静^1,2（东华大学生物与医学工程学院，上海纳米生物材料与再生医学工程研究中心；广西医科大学区域性高发肿瘤早期防治研究教育部重点实验室，广西区域性高发肿瘤早期防治研究重点实验室）.用于癌症治疗的细胞膜包覆纳米粒子研究进展[J].郑州师范教育,2023,第6期刘亚菲，刘岩，陈永杰，冯玉冠，李书慧，蔡文涛，白孟，艾姝，陆建红（华北水利水电大学环境与市政工程学院）.ARGs在市政供水系统中的分布特征及研究进展[J].郑州师范教育,2023,第6期罗青，黄圆梦，苏芳谊，张耀广（郑州师范学院生命科学学院）.中药渣栽培食药用真菌的调查研究[J].郑州师范教育,2023,第6期贾志娟，于刚（郑州师范学院信息科学与技术学院）.ChatGPT之于个性化教育：潜力与限制[J].郑州师范教育,2023,第6期周艳丽，刘春元（哈尔滨商业大学马克思主义学院）.架构大中小学优秀传统文化教育一体化建设新逻辑[J].郑州师范教育,2023,第6期邓小伟（济源市玉泉街道中心学校）.新课标视域下分数乘分数运算一致性的教学迷思及改进[J].郑州师范教育,2023,第6期徐二锋，刘新新（郑州师范学院信息科学与技术学院）.实践取向视域下的Java Web开发技术课程改革初探[J].郑州师范教育,2023,第6期郭赟赟¹，于浩²（西北大学外国语学院；陕西师范大学教育学部）.突破语言障碍：ChatGPT在多语言教育中的作用与影响[J].郑州师范教育,2023,第6期郭城（郑州师范学院数学与统计学院）.长时间型抛物积分微分方程非协调有限元方法[J].郑州师范教育,2023,第6期程鹏丹，李青阳，李先枝（郑州师范学院数学与统计学院）.数学建模融入高等数学教学浅析[J].郑州师范教育,2023,第6期张云霞¹，王跃卿²，杨浩哲²（郑州师范学院生命科学学院；洛阳市农林科学院）.河南秃疮花属植物分类研究[J].郑州师范教育,2023,第6期彭瑞萍（郑州大学法学院）.民事裁判遗漏救济实证探讨[J].郑州师范教育,2023,第6期杨玉帆（郑州大学商学院）.避税行为对企业信贷融资能力的影响研究——基于信息不对称的中介效应[J].郑州师范教育,2023,第6期韩希霖（暨南大学法学院/知识产权学院）.自动化行政：风险、规范与救济[J].郑州师范教育,2023,第6期赵芳（郑州师范学院外国语学院）.高校外语课程思政建设对教师能力的要求[J].郑州师范教育,2023,第5期时俊仙，唐亚楠（郑州师范学院物理与电子工程学院）.构建激光原理课程思政体系的教学探索[J].郑州师范教育,2023,第5期崔凯璇（河南司法警官职业学院基础教学部）.中国文学中的自然书写[J].郑州师范教育,2023,第5期刘卫星（湖南师范大学马克思主义学院）.数字时代高校图书馆阅读推广的现实逻辑及策略研究[J].郑州师范教育,2023,第5期杨志敏（郑州航空工业管理学院文法学院；福建技术师范学院，非遗数字化与多源信息融合福建省高校工程研究中心）.论非物质文化遗产进校园的方式与价值——以福州市“非遗进校园”为例[J].郑州师范教育,2023,第5期蒋雪慧（常州工业职业技术学院执纪审查处）.地域文化融入高校廉洁文化建设路径研究——以常州为例[J].郑州师范教育,2023,第5期田虎伟^1,2，管晨星²（河南科技大学高等教育研究所；河南科技大学商学院）.美国年度授予博士学位规模及其启示——基于NCSES、NCES 2000～2021年的数据分析[J].郑州师范教育,2023,第5期吕军伟，王雨婷（广西师范大学文学院）.汉语作为第二语言任务型教学之发展及其互联网化问题研究[J].郑州师范教育,2023,第5期张清（河南大学教育学部）.“双减”政策背景下教师胜任力的理论模型与提升路径[J].郑州师范教育,2023,第5期于振（郑州师范学院科研处）.新时代高校教师职业道德评价指标体系的构建[J].郑州师范教育,2023,第5期赵改芳（郑州航空港区实验小学）.新入职师范生教学胜任力现状调查研究——基于一线教育管理者的视角[J].郑州师范教育,2023,第5期首页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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