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汪静（菲律宾莱西姆大学八打雁校区菲律宾；蚌埠学院）.基于BOPPPS模型的大学英语混合式教学实证研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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杨先永，田现旺（山东建筑大学马克思主义学院）.高校“思政课程”与“课程思政”协同育人的行动路向探究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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姜雪（齐鲁师范学院 学生工作部（处））.新时代加强大学生思想政治教育探究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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陈晶晶，李萌（石家庄铁道大学马克思主义学院）.新时代大学生创新创业能力提升路径研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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滕进芝（义乌工商职业技术学院马克思主义学院；浙江大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课教师胜任力特质与卓越模型建构研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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滕秀芹1，潘寒秋2，刘桂荣1（齐鲁师范学院教师教育学院；西安体育学院研究生部）.教师自主支持和高中生生活目标的关系——自我控制的中介作用[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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王琳（山东管理学院马克思主义学院）.劳动教育融入高校思政课程路径探析[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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罗蕾，李芹（江西服装学院人文学院）.高校英语双线联动教学模式的内涵、目标与实施策略[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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叶沛祺1，唐利2（厦门市杏南中学；上海市七宝中学附属鑫都实验中学）.基于KDU模式的指向学生深度学习的初中美术课程开发与实践研究——以《丝路“惠”裳》为例[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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于丽娟1，郭锐2，龙理敏3（肥城市人民医院；齐鲁师范学院经济与管理学院；武汉科技大学文法与经济学院）.数字经济赋能山东省跨境电商中小企业转型发展研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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鞠忠美（山东艺术学院马克思主义学院）.中华传统文化创造性转化创新性发展的文化主体性建构——以秧歌剧《兄妹开荒》的创作演出为例[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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吕佳泽1，张相宽2（南京师范大学文学院；山东理工大学文学与新闻传播学院）.余华小说历史书写的三度变迁[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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玄成贵，黄晓敏（齐鲁师范学院中小学教师远程教育中心）.新时代中小学劳动教育课程体系的建构与实施探讨[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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张瑶，王斌，刘茜（海军大连舰艇学院政治军官教育培训部）.习近平历史观融入中国近现代史纲要课程教学路径探析[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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张莉（齐鲁师范学院文学院）.宣统《山东通志·艺文志·金石》案语的学术价值[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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钟兆天（广东理工学院学生处）.导学思政视域下高校研究生导师的育人创新路径探究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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李扬（华中科技大学马克思主义学院）.解释学视域下经典著作融入马克思主义基本原理课的意义、原则与路径研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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吕品（齐鲁师范学院音乐学院）.普通高校音乐专业钢琴教学研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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付玉（香港浸会大学社会科学学院历史系）.论《学记》中的“道”[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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晏林（临沂大学外国语学院）.创伤型叙事闭锁的空间迭嬗：曹七巧论[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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山东飞翔教育.艺术梦想起飞的地方[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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邹佳叡，汪杰锋（阜阳师范大学教育学院）.语文教科书之美的内涵、形态及实践启示[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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许梦婷1，郝琳玉2（齐鲁师范学院财务处；山东城市建设职业学院财务处）.新政府会计制度背景下高校内部控制建设存在的问题及对策[J].齐鲁师范学院学报,2022,第6期
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曾育松（洛阳师范学院教育科学学院）.从“三育并举”到“五育融合”：中国百年教育目的的历史审视与认知路径[J].齐鲁师范学院学报,2022,第5期
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王铁（山东艺术学院艺术研究院）.山东琴书曲牌研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第5期
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郭贵荣（青岛酒店管理职业技术学院酒店管理学院）.青岛市非物质文化遗产的分布特征及旅游化利用研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第5期
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