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期刊文章列表

  • 赵璐(苏州健雄职业技术学院).融媒体背景下辅导员网络思政育人模式的分析研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 施纪红,贾瑞(苏州健雄职业技术学院).人工智能背景下高职物联网专业人才需求与培养目标的研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 胡玲(安徽工商职业学院).“十四五”规划背景下高职旅游管理专业学生就业机遇与挑战[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 严春(浙江开放大学).“双减”背景下社区家庭教育指导服务模式研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 李静,刘佃林,康利平,曲瑞芳(呼和浩特职业学院).内蒙古自治区高职院校专业设置结构分析[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 杨健,李想(兰州职业技术学院).高职信息安全与管理专业的教学模式探索与实践——以兰州职业技术学院“俱乐部”战队模式为例[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 徐光伟,谭瑾(常州大学).新文科建设背景下专业课程思政体系构建探索[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 李西腾,焦云鹏,万国福(江苏食品药品职业技术学院).《食品微生物实验》活页式教材中的思政设计探讨[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 周冠祥(江苏省扬州旅游商贸学校).以“三全育人”理念构建中职学校德育一体化育人机制的实施要点[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 段立颖(云南民族大学).“大思政”视域下大学生职业规划与就业能力提升策略[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 王统增,刘醒梅(东莞市商业学校).中职数学有机渗透党史教育的实践研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 应琳双(永康五金技师学院).探索家长资格培训的现实意义与实施对策[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 龙瑶,余安顺(广西师范大学).不同教龄的中职教师观议课取向研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 吴良淞(台州市黄岩区第一职业技术学校).中职物联网专业高质量发展实践路径探究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 王蔚,谢红旺,李琳琳(杭州市富阳区职业教育中心).1+X群文阅读关键策略分析与实践——以古诗文单元专题教学为例[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 姚雁(平湖市职业中等专业学校).“梯度相融、混合驱动”:中职学校精准性校本研训激发教师工作积极性的路径探究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 杨维维(温州市职业中等专业学校).“变错为宝”:利用错题管理,优化中职语文高三复习的实践研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 杨海洁(桐乡技师学院).基于TC动机模型的一体化学习活动设计初探[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 冯琦(东莞市商业学校).红色基因传承与中职声乐教学有机融合的路径探索研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 章建新(余姚技师学院(筹)).弘扬“精武文化”,提升中职学生精气神[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 吴驰昊(义乌市国际商贸学校).治理加“数字”,教育添“专业”,清廉更“智慧”——义乌市国际商贸学校多措并举推进“清廉阵地”建设[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 魏武(广西建设职业技术学院).《论语》人文精神与高职院校人文素质教育的融合[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 高肖肖(宁波市鄞州职业高级中学).寓教于乐:论乐商在个体发展中的提升路径[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 王铁军(余姚市职业技术学校).从“传统”到“多彩”的课堂教学改革——以“建团百年纪念品定制”项目为例[J].职业教育(中旬刊),2022,第12期
  • 宋珂,曹照洁,田北平(四川轻化工大学).现代学徒制中企业师傅与中职生师徒关系的建构研究[J].职业教育(中旬刊),2022,第11期
  • 林艳娟(苏州幼儿师范高等专科学校).深度学习视域下高职高专学前教育专业课堂教学探索——以学前儿童游戏课程教学为例[J].职业教育(中旬刊),2022,第11期
  • 吴悦鸣(浙江纺织服装职业技术学院).基于“双导向”的高职公共外语课程PBL实践[J].职业教育(中旬刊),2022,第11期
  • 张丽梅,司马卫平(四川轻化工大学).现代学徒制视域下中职校企协同人才培养研究——以中职建筑施工专业为例[J].职业教育(中旬刊),2022,第11期
  • 周友焕1,卢映宏2,张标1,杜莉3,徐飚2,朱丽萍3(苏州健雄职业技术学院;复旦大学公共卫生学院流行病学教研室;上海市妇幼保健中心科教科).江苏省太仓市青少年性与生殖健康知识知晓度调查[J].职业教育(中旬刊),2022,第11期
  • 史有萍(南京财经高等职业技术学校).职业学校学生核心素养体系及其培养策略研究——以南京财经高等职业技术学校会计专业为例[J].职业教育(中旬刊),2022,第11期
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