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潘庆（四川外国语大学商务英语学院）.“党团”能否促“班”:组织性质分异情境中的建设联动[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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刘秀宏，李涛（沧州师范学院商学院）.乡村振兴视域下沧州地区美丽宜居乡村建设的策略[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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张雪1，刘俊娥2（沧州师范学院教育学院；沧州师范学院马克思主义学院）.“双循环”新发展格局中沧州应采取的策略[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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张津（河北劳动关系职业学院基础部）.教育心理学理论在《大学英语》课程思政中的应用[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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马迁，程颖（郑州大学法学院）.论我国临时仲裁的制度基础与构建路径[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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王金萍（沧州师范学院文学院）.汉字拼音化运动回顾[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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于秀萍，童广俊（沧州师范学院政史学院）.临河吟咏:明清以来京杭大运河沧州段的人文积淀[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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王静，范鲲（沧州师范学院政史学院）.新媒体时代大学生社会主义核心价值观培育路径探析[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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李佩然1，葛娟2（沧州师范学院党政办公室；沧州师范学院工会）.教师优良家风融入高校校园文化建设的实现路径[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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葛佳丽，陈瑞坤，徐莉（沧州师范学院外国语学院）.社会主义核心价值观引领下高校校园文化建设中的问题与对策[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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张锦雨，杨小平（西华师范大学文学院）.清代巴县档案俗语词考释四则[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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孙玉安，孙云英（沧州师范学院文学院）.《毛诗》“以情解诗”与中小学《诗经》教学研究[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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赵振岗，李杰（沧州师范学院党委宣传部）.新时代高校教师党支部建设的路径[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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张兰新1，陈岱琳2（沧州师范学院商学院；唐山师范学院历史文化与法学系）.论行政诉讼中的司法建议制度[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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张锦（南开大学文学院）.印度女性的现代哀歌 ——以《两次暗杀之间》中的女性形象为中心[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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郭伏良（河北大学国际交流与教育学院）.看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛 ——戴小华《忽如归》语言艺术特色分析[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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蒋旭（贵州师范大学马克思主义学院）.Citespace视角下新时代区域化党建研究[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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李婷婷，王志刚，张海燕（沧州师范学院齐越传媒学院）.关山小说播讲艺术风格研究[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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（沧州师范学院马克思主义学院）.国家社科基金主持人云电军简介[J].沧州师范学院学报,2021,第4期
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霍丙泉，张玉杰（河北师范大学）.新时代大学生征兵工作中存在问题及应对策略[J].沧州师范学院学报,2021,第3期
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罗萍（沧州师范学院学报编辑部）.乡村振兴视域下小学教研共同体的发展现状研究[J].沧州师范学院学报,2021,第3期
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