-
王卫军（山西师范大学临汾学院）.孕期妇女身体活动的健康效应[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
殷鼎（宁夏医科大学体育部）.区块链技术应用于在线体育教学：场景、困境与对策[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
王晓桐，马文政（山西师范大学体育学院）.体育类专业术科教师核心素养初探[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
冯晓丽，周天伦（山西师范大学体育学院）.重塑与治理：党建引领社区体育组织嵌入式发展的机制与路径 ----以武汉市百步亭社区为例[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
刘利，周培勇（北京师范大学珠海分校运动休闲学院）.核心素养视角下高校公共体育课渗透角色认同教育的教学规约研究[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
叶明1，金成平2（湖北医药学院体育课部；武汉理工大学体育部）.智慧体育课堂内涵、特征及结构架构研究[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
杨昊，张治国（河南大学武术学院）.新发展理念下中华武术与电子竞技的共生共荣[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
曹胡丹，潘怡，刘钞，王龙洋，张艳娥，王艳琼（广西师范大学体育与健康学院）.新时代中华传统体育项目进校园的现实问题、内在悖谬与文化促进[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
韦伟南，蔡菊，华世民（广州体育学院）.56式陈氏太极拳运动强度与能量消耗探究[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
王卓琳1，崔建梅1，周琛斐1，刘晓慧1，王超2，高薇2，苏晓云3（中北大学体育学院；太原理工大学体育学院；山西医科大学汾阳医学院）.跑台运动对去卵巢大鼠抑郁样行为、海马炎症因子及海马CA1、CA3区nNOS表达的影响[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
王莉华（南京信息职业技术学院体育部）.体育锻炼行为对老年人自测健康水平的影响 ----基于南京市2014年和2019年两次调查数据的分析[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
薛鹏飞1，张大为2（韩国龙仁大学；山西师范大学学校体育与竞技体育伦理发展研究中心）.足球振兴语境下我国社会足球发展的现实考量与实践路径[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
迟志勇1，吕思泓2（哈尔滨体育学院研究生院；嘉应学院）.自由何谓：学校体育的关键认知[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
丹豫晋（太原科技大学体育学院）.主流心理学的生态困境、转变与进路及对体育干预研究的启示[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
刘云峰1，乔玉成2（山西师范大学临汾学院；山西师范大学体育学院）.运动干预妊娠糖尿病机制研究进展[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
贾小飞（天津师范大学体育科学学院）.体育道德建立的内在机理探析[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
郑旗（山西师范大学）.学术动态 国家级一流本科专业建设点 体育教育专业[J].体育研究与教育,2021,第6期
-
罗恒（吉首大学体育科学学院；湖南工业大学体育学院）.体教融合背景下我国青少年体育赛事体系发展研究[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
闫艾萍，王彤，朱琳（山西师范大学体育学院）.后疫情时代高校公共体育混合式教学评价体系构建研究[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
王舒健，王赟，方永恒（西安建筑科技大学公共管理学院）.政府购买公共体育服务有效吗? ——基于上海、广州291项购买案例[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
徐珊珊，田丝雨，马志遥（山东大学体育学院）.基于TPB与SDM整合模型的大学生冰雪运动参与意向研究[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
刘福元（东北财经大学法学院）.“竞技”抑或“体育”? ——“放管服”视域下电子竞技的概念解纷[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
李相如1,2，张守伟3（忻州师范学院；首都体育学院；东北师范大学）.新时代我国学校体育的使命与慎思[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
刘通1，张晓林2（四川师范大学体育学院；四川师范大学体育学院四川师范大学西部校园足球发展研究中心）.我国校园足球政策的演进历程、内容特征和实践启示 ——基于2009—2020年的政策文本分析[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
胡达道1,2，阳芸1（井冈山大学井冈山研究中心；井冈山大学体育学院）.对红色体育的定义及基本问题的探讨[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
朱国庆，王润斌（福建师范大学体育科学学院）.国际奥委会奥林匹克价值观教育项目的内容构成、基本特征及提升策略[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
司友志，樊洋洋，侯杰（中国科学技术大学体育教学中心）.中国竞技龙舟大赛现状分析[J].体育研究与教育,2021,第5期
-
张亚文1，王龙洋1，袁新国2，刘诗卉1，陈晨3，王艳琼1（广西师范大学体育与健康学院；长江大学教育与体育学院；天津体育学院运动训练科学学院）.后疫情时代学校体育教学的实践逻辑、使命担当与促进向度[J].体育研究与教育,2021,第5期
|