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期刊文章列表

  • 崔荣,黄丽(云南师范大学).高技能人才培养政策执行偏差的现实表现和动因分析——基于米特—霍恩模型视角[J].职业教育,2023,第36期
  • 李金雪,吴金航(贵州师范大学).我国职业教育教师评价研究20年:回溯与展望——基于CNKI学术期刊Cite Space可视化分析[J].职业教育,2023,第36期
  • 唐锡军,姜力(浙江公路技师学院).现代职业教育体系下技师学院办学定位研究——以浙江省为例[J].职业教育,2023,第36期
  • 贺增莉1,2,刘晗2,胡英芹3(广东轻工职业技术学院;华南师范大学;广州铁路职业技术学院).重建技能社会:联合国教科文组织职业技术教育与培训新战略述评[J].职业教育,2023,第36期
  • 吕清,王传旭,武潮洋(河北师范大学).我国职教高考政策的变迁历程、演进逻辑与未来展望——基于历史制度主义视角[J].职业教育,2023,第36期
  • 栾晓晶,张晶晶,王晓静(青岛大学).高中阶段普职融通政策执行效果分析——基于整体性治理理论视角[J].职业教育,2023,第36期
  • 孟京奥1,雷前虎2,路宝利1(安徽师范大学;河北科技工程职业技术大学).赓续与引领:中国共产党领导东北解放区职业教育研究[J].职业教育,2023,第36期
  • 祁黎(绍兴市职业教育中心).学生发展视角下中高职一体化评价改革的现实审视与实践路径——以工程造价专业为例[J].职业教育,2023,第36期
  • 赵钰静,薛栋(天津职业技术师范大学).职业教育数字化转型过程中政策工具的选择与运用[J].职业教育,2023,第36期
  • 尹秋凤,陈小婷,何高翠(南宁师范大学).职业教育类型化发展研究热点与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J].职业教育,2023,第36期
  • 陈富,袁永清(山西师范大学).我国中等职业教育信息化硬件资源建设区域差异研究——基于省际面板数据的实证分析[J].职业教育,2023,第36期
  • 侯宁宇,杨洁,吴学军(成都农业科技职业学院).马克思主义劳动理论视域下高职院校劳动教育的实施策略[J].职业教育,2023,第35期
  • 袁橙,邱蓓,郑义(江苏农牧科技职业学院).高职院校中国特色学徒制“一体双向三评”培养模式研究与实践[J].职业教育,2023,第35期
  • 马莉1,何晨1,单海蕾1,杨贤传2(无锡商业职业技术学院;江苏省商业智能技术应用工程技术研究开发中心).学习倦怠的研究现状、热点和演进——基于CiteSpace的文献计量分析[J].职业教育,2023,第35期
  • 毕倡源(长春师范大学).职业教育人才培养质量评价体系研究[J].职业教育,2023,第35期
  • 李敏明(江苏信息职业技术学院).德、澳、美、日四国职业教育海外办学模式、经验与启示[J].职业教育,2023,第35期
  • 李琴美(深圳职业技术大学).高职英语专业语言服务人才培养研究[J].职业教育,2023,第35期
  • 宋锦刚(江苏财经职业技术学院).价值意蕴与提质培优:新阶段高职院校科研工作探索——以江苏CJ职业技术学院为例[J].职业教育,2023,第35期
  • 李忠华1,牟斌皓2(湖南汽车工程职业学院;泸州职业技术学院).提质培优背景下区域高等职业学校高质量发展研究[J].职业教育,2023,第35期
  • 张胜华(北京信息职业技术学院).教育政策与高等职业学校职能变迁[J].职业教育,2023,第35期
  • 陈霞(广东女子职业技术学院).基于系统分析的视角:“双高计划”背景下高职教育的发展起点、现实冲击及其路径选择[J].职业教育,2023,第35期
  • 蒋丽云(广东建设职业技术学院).我国高校学生评教研究的热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析[J].职业教育,2023,第35期
  • 李玉秀,于文清,王琦(江苏农牧科技职业学院).育人视野下高职院校关工委优质化建设路径探讨[J].职业教育,2023,第35期
  • 皇甫辉,袁立耿(铜川职业技术学院).“活教育”视角下高职院校教学方法探究[J].职业教育,2023,第35期
  • 任思敏1,2,王燕1(广州科技贸易职业学院;澳门城市大学).产教融合背景下高职院校思政实践培养模式研究[J].职业教育,2023,第35期
  • 杨维建(青海民族大学).四川省高职院校毕业生就业满意度分析——以四川省宜宾市B高职院校为例[J].职业教育,2023,第35期
  • 袁文武(国家开放大学).产教融合背景下现代产业学院建设的模式及路径研究[J].职业教育,2023,第35期
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