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期刊文章列表

  • 唐剑1,李竺宇2(西南民族大学民族学与社会学学院;西南民族大学经济学院).基于互嵌式发展的铸牢中华民族共同体意识多维路径[J].民族学刊,2023,第12期
  • 任梦楠,廖茂忠(中山大学马克思主义学院).铸牢中华民族共同体意识的情感向度[J].民族学刊,2023,第12期
  • 李东海1,陈井安1,2(西南交通大学马克思主义学院;四川省社会科学院).铸牢中华民族共同体意识与民族区域自治制度共同的理论逻辑和实践指向[J].民族学刊,2023,第12期
  • 宁盛卫1,李秀丽1,姜凤云2(海南热带海洋学院民族学院;海南五指山市政协).民族自尊影响中小学生中华民族共同体意识的心理机制[J].民族学刊,2023,第12期
  • 张晓燕1,李凯昂2(新疆财经大学马克思主义学院;新疆财经大学新闻与传播学院).新疆高校少数民族大学生铸牢中华民族共同体意识教育模型建构 ——基于扎根理论的运用[J].民族学刊,2023,第12期
  • 张厚远1,高书峰2,王炎龙3(宁波工程学院人文与艺术学院;四川大学文学与新闻学院;四川大学文化传播研究中心).雷锋精神的媒介动员与中华民族共同体意识构建 ——基于《人民日报》网络数据库的话语分析[J].民族学刊,2023,第12期
  • 李春华1,鲁大立2(西南民族大学民族博物馆;滕州市文创旅游产业促进中心).民族交往交流交融的见证:羌族土司官印考察[J].民族学刊,2023,第12期
  • 张淑娟1,2,王硕1(大连理工大学马克思主义学院;北方民族大学国家民委中华民族共同体研究基地).中华民族共同体意识与爱国主义精神的契合 ——兼论新时代爱国主义教育的现实转向[J].民族学刊,2023,第12期
  • 赵刚,乔楚月(延边大学马克思主义学院).在民族教育中铸牢中华民族共同体意识的理论依据、实践反思及方法论[J].民族学刊,2023,第12期
  • 于玲,张积家(广西师范大学教育学部).“多元”与“一体”的辐合:论顾颉刚的中华民族共同体思想[J].民族学刊,2023,第12期
  • 张晶晶(北京市社会科学院;中国社会科学院).以文化图式铸牢中华民族共同体意识[J].民族学刊,2023,第12期
  • 黄俊棚,王芷依(四川省社会科学院).永奠海南:张之洞治黎的实践策略及思想内涵[J].民族学刊,2023,第12期
  • 张志华,文晓静(西南科技大学法学院).民族教育法治化推动铸牢中华民族共同体意识的内在机理与实现路径 ——以教育法法典化为背景[J].民族学刊,2023,第12期
  • 赵心愚(西南民族大学).秦统一巴蜀在中华民族形成过程中的意义[J].民族学刊,2023,第12期
  • 格勒1,2,奔嘉2(中国藏学研究中心;西南民族大学).康巴地区历史发展进程中中华民族共同体意识的内生动力[J].民族学刊,2023,第12期
  • 毕文章1,2,闫丽娟1,吉木哈学2(兰州大学西北少数民族研究中心;西南民族大学民族学与社会学学院).铸牢中华民族共同体意识的社会场域结构 ——民族高校各民族共在共识共享的生活图景[J].民族学刊,2023,第11期
  • 陈茜,魏希梅(西南民族大学艺术学院).白马藏族民歌演唱技巧及民族音乐特征[J].民族学刊,2023,第11期
  • 赵心愚,杨璇(四川大学历史文化学院).《中国地方志总目提要》清代西藏方志著录及条目内容的疏漏[J].民族学刊,2023,第11期
  • 陈磊1,李元光2(西南民族大学图书馆;西南民族大学哲学学院).论米庞嘉措“等性中观”哲学[J].民族学刊,2023,第11期
  • 彭福荣1,2,谭清宣2,徐军妮2(中国社会科学院大学;长江师范学院).明清史料中各民族共有共享的中华文化形象 ——以秦良玉为例证[J].民族学刊,2023,第11期
  • 肖小虹1,何静1,贺小刚2,蒙昱竹3(贵州财经大学工商管理学院;上海财经大学商学院;贵州财经大学大数据应用与经济学院).多民族省区创新创业政策与地方创业活力关系 ——基于3D经济地理特征分析[J].民族学刊,2023,第11期
  • 王晨1,苟健朔2(北京师范大学艺术与传媒学院;四川大学文学与新闻学院).民族音乐旅行纪录片的叙事创新与乡村美学重建[J].民族学刊,2023,第11期
  • 林茂1,杨振之1,蔡克信2(四川大学旅游学院;四川农业大学商旅学院).乡村旅游促进民族地区返乡女性高质量就业的现实困境与政策思考[J].民族学刊,2023,第11期
  • 赵艳娇(中央民族大学民族学与社会学学院).新时代村落共同体的生成 ——石家庄城郊曲寨村的民族志考察[J].民族学刊,2023,第11期
  • 肖育才1,朱畅1,谢芬2(西南民族大学经济学院;四川省社会科学院金融财贸研究所).民族地区财政转移支付的均等化效应分析[J].民族学刊,2023,第11期
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