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期刊文章列表

  • 李友敏(中央财经大学).从二语习得过程分析日语精读教材中的“练习”[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 张焕香(西北师范大学).对于《在城崎》中的生死观之再解读[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 姚诗聪(韩国岭南大学).申维翰《海游录·闻见杂录》和汪鹏《袖海编》比较研究浅探[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 田中实,周非(都留文科大学).鲁迅《故乡》的钥匙——“铁屋子”的开关在里面,门从外面开启[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 石金花(信息工程大学洛阳校区).虚构位移表达中的位移持续时间和距离[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 徐一然(早稻田大学).“温柔左翼”与“非国民”——岛田雅彦二十世纪八十年代作品中的后现代性[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 项盛恺(四川外国语大学).徘徊于组织与个人之间——《恐慌》主人公的个人危机[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 黄嗦咪(北京外国语大学北京日本学研究中心).贝原益轩的道德观:从“事天地”到“乐”的旅程[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 熊娟1,吴光辉2(厦门理工学院;厦门大学).革命语境下文学者的集体命运——评陈朝辉《文学者的革命:论鲁迅与日本无产阶级文学》[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • (《日语教育与日本学》编委会).卷首语[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • (《日语教育与日本学》编辑部).《日语教育与日本学》征稿启事[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • (《日语教育与日本学》编辑委员会).作者须知[J].日语教育与日本学,2021,第2期
  • 费建华(信息工程大学洛阳校区).汉语状位主谓结构的日译分析[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 韩兰灵,赵秀云,刘玉琴(大连理工大学).基于多媒体语料库以听促习得的教学实践研究[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 李青(中央民族大学).日本教育家小泉又一对中国近代教育的影响[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 余静颖(江西师范大学科学技术学院).十五世纪至十七世纪初的日本武家女性在家族中的职责及财产继承[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 王志松(北京师范大学).日本的叙事学与物语论[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 李笑(山东大学).圆地文子文学中“物”的呈现及意义[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 黄小英(广州商学院).日本语境下的莫言文学接受——基于读书网站的读者阅读评价[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 季珂南(上海对外经贸大学).话题开始部分与和谐人际关系构建的研究[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 徐秀姿(上海海事大学).临港新片区非通用语服务现状与对策研究[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 陈晓隽1,吴光辉2(福州大学;厦门大学).文化交涉视野下的近代日本中国学——评陶德民先生著《近代日本中国学研究的开端》[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 刘青梅(信息工程大学洛阳校区).森鸥外与自然主义文学关系探析[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 邹波(复旦大学).研究型翻译的可能性——《芥川龙之介文集》的选篇与考证[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 胡昊中(复旦大学).针对日语词首声调上升幅度的实证性研究——以词首元音与辅音类型的影响为中心[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • 谭琦(北京大学).致使表达的汉日对比研究——以致使者的编码方式为中心[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • (《日语教育与日本学》编辑部).《日语教育与日本学》征稿启事[J].日语教育与日本学,2021,第1期
  • (《日语教育与日本学》编辑委员会).作者须知[J].日语教育与日本学,2021,第1期
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