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期刊文章列表

  • 杜鹏1,吴赐霖2(中国人民大学人口与发展研究中心;中国人民大学老年学研究所).中国老年教育的新定位、多元功能与实现路径[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 湛中乐1,2,王岩2(新疆大学;北京大学法学院).《教师法》修订对教师权利义务条款的完善——兼评《教师法修订草案(征求意见稿)》第9-14条[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 徐林1,王阿舒1,杨挺2(新疆师范大学教育科学学院;西南大学教育学部).多学科融合视域下教育惩戒的属性探析与实施进路[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 王嘉铭,王梦瑶(西安外国语大学英语师范学院·教育学院).美国中小学课后服务研究前沿热点可视化分析[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 高杭,王思祯(中国人民大学教育学院).充分发挥高校在实现国家科技自立自强中的应有作用——深入学习领会党的二十大精神[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 李晓华1,程西慧2(河北环境工程学院;河北科技大学高等教育研究所).台湾地区技职教育的目标、特征及其启示[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 李宝斌1,许晓东2,陈慧3(湖南文理学院师范学院/创新创业学院;华中科技大学;湖南文理学院芙蓉学院).基于情商差异分析的新文科情感教育研究[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 蔡剑桥,杨洋,张楚廷(湖南师范大学教育科学学院).疫情下的组织支持与全球博士后学术职业倦怠的关系研究——基于《自然》杂志2021年对全球博士后的调查数据[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 何婧,张晓京(中国人民大学教育学院).日本高校女性研究者职业发展支持策略研究[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 李璇律(上海师范大学教育学院).包容、集体与情境性:美国教师问责的经验与启示[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 朱家德,万媛媛(温州大学法学院).有偿补课禁而不止的法理检视[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 刘黎明,刘筱玮(湖南师范大学教育科学学院).论刘佛年教学改革思想的三维逻辑[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 《中国人民大学教育学刊》编辑部.征稿启事[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 《中国人民大学教育学刊》编辑部.投稿须知[J].中国人民大学教育学刊,2022,第5期
  • 汤玉梅1,杨熙2(重庆商务职业学院质量管理处;对外经济贸易大学校团委).共同富裕与职业教育高质量发展的价值逻辑与优化路径[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 邓凡,余亮(云南大学高等教育研究院).我国学生评价政策的回顾与展望——基于NVivo11的政策文本分析[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 刘复兴1,李淼2(中国人民大学教育学院;高等教育出版社).在新的历史征程上培养担当民族复兴大任的时代新人——新时代党的教育方针政策研究[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 胡莉芳,白紫薇(中国人民大学教育学院).教育为无产阶级革命与社会主义建设服务——新中国成立至中共“十一大”的教育方针政策研究[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 袁玉芝,赵伽诺(中国人民大学教育学院).培养干部为革命战争与革命根据地建设服务——土地革命后期至中共“七大”的教育方针政策研究[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 宋佳,张运吉,郑亦成(上海师范大学国际与比较教育研究院).艰难的进阶者:大学博士后工作时间分配与角色身份认知[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 万静(中国人民大学国际学院).大学校庆活动的当代特征与价值本位——基于2012—2017年间985、211高校的调查数据[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 吴郁芬(日照职业技术学院公共教学部).劳动教育纳入中小学国家课程方案的决策议程分析[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 董琪,董蓓菲(华东师范大学教育学部).语文学科教育硕士的教师信念的现状与对策——基于中美两所高校的个案比较研究[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 蒋己兰(湖南女子学院文学院).公理视阈下的教育美学意蕴[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 舒练(复旦大学马克思主义学院).中国共产党德育工作审美向度的历史回溯与启思[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 李威璎1,李孔珍2(北京师范大学教育学部;首都师范大学教育学院).京津冀协同发展背景下的校地合作共同体组织研究——以A研究院为例[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • 李玉1,闫寒冰2,罗淳3(华东师范大学教育学部教育信息技术学系;华东师范大学开放教育学院;上海第二工业大学计算机与信息工程学院).哪些高校电子口碑会影响中国学生的大学选择?——网络问答社区中学生择校信息的内容分析[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
  • (《中国人民大学教育学刊》编辑部).投稿须知[J].中国人民大学教育学刊,2022,第4期
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