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林强（南宁市宾阳县新宾中学）.特色高中体育特长生培养模式的探究[J].体育风尚,2023,第24期
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李国玲（齐鲁工业大学体育与音乐学院）.新旧动能转换背景下山东体育康养产业发展路径研究[J].体育风尚,2023,第24期
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董为，史建华，宋雨竹（燕京理工学院）.新时代体育教育评价改革的路径与策略探析[J].体育风尚,2023,第24期
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江小燕，朱海飞（广东茂名幼儿师范专科学校体育学院）.体育强国背景下城市体育文化建构的路径[J].体育风尚,2023,第24期
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孙长武，梁宗宪，李晓雷（河北金融学院）.高校体育课程思政培养大学生文明交往方式的策略研究[J].体育风尚,2023,第24期
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谢权（包头师范学院体育学院）.包头高等院校体育课程育人模式研究[J].体育风尚,2023,第24期
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董佳媛（厦门大学嘉庚学院）.健康中国背景下健美健身运动的推广[J].体育风尚,2023,第24期
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苏凤凤（苏州工业园区东沙湖小学）.陶行知德育思想对小学体育课中德育渗透的启示[J].体育风尚,2023,第24期
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邓秭阳，罗红（三峡大学）.秭归龙舟文化发展前景及对策研究[J].体育风尚,2023,第24期
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唐玲，宋经保（三峡大学体育学院）.乡村振兴背景下航天运动小镇“体旅农”产业融合创新研究 ——基于橙谷离地运动小镇实证分析[J].体育风尚,2023,第24期
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宗茂然（南京市龙江小学）.核心素养背景下小学生体育家庭锻炼指导路径探索[J].体育风尚,2023,第24期
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黄日峰（辽宁公安司法管理干部学院）.影响体育院校大学生心理健康的因素研究[J].体育风尚,2023,第24期
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刘歌（长春市青少年业余体育学校）.青少年女子篮球运动员技战术意识培养研究[J].体育风尚,2023,第24期
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夏钊伟（贵阳市第三实验中学）.体育运动对儿童和青少年心理发展的影响[J].体育风尚,2023,第24期
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林亮（江西省萍乡市上栗中学）.体育运动干预农村留守儿童身心发展的研究[J].体育风尚,2023,第24期
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田小静（北京科技大学体育部）.游泳选修课对大学生运动参与动机的影响研究 ——以北京科技大学为例[J].体育风尚,2023,第24期
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