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黄玉顺（山东大学儒学高等研究院）.论儒学的“进步”与“自由”观念 ——“生活儒学”与“进步儒学”再比较[J].新文科理论与实践,2023,第4期
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李忠红（东莞理工学院）.新文科背景下文工交叉现代产业学院研究 ——以东莞理工学院为例[J].新文科理论与实践,2023,第4期
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何瑛，张子怡，王砚羽（北京邮电大学经济管理学院）.跨学科交叉融合与工商管理专业转型升级路径探析[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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于海峰1，邓欣欣2，张军2（广东财经大学；广东财经大学教务处）.数字化背景下地方财经院校新文科人才自主培养的探索与实践[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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刘鹏（南京大学哲学系）.论哲学拔尖人才的培养 ——以南京大学为例[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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胡铭，严嘉琪（浙江大学光华法学院）.多学科交叉融合与法学教育模式的流变[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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郑玉双1，李名义2（中国政法大学法学院；中央财经大学会计学院）.论中国特色法学学科体系建设的基本原则[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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王婷婷（山东政法学院民商法学院）.论新法学视域下的数据法学教学改革[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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沈榆平，张清江，张伟（中山大学哲学系）.“经典+社会”场域融合与哲学拔尖人才培养的创新探索 ——以中山大学哲学系的实践为例[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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曾长淦1，刘婷2（中国科学技术大学物理学院；中国科学技术大学教务处综合事务办公室）.基础学科拔尖人才培养的实践及思考 ——以中国科学技术大学为例[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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丁荣贵（山东大学管理学院）.发挥中国式辩证逻辑在新管理学建设中的价值作用[J].新文科理论与实践,2023,第3期
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吴文新，张芮昕（山东大学马克思主义学院）.新文科之“新”与“重”的系统多维阐释[J].新文科理论与实践,2023,第2期
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