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方英（浙江工商大学）.地理批评[J].叙事研究,2022,第0期
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景坚刚1，余佯洋2（澳大利亚新南威尔士国际养老协会；深圳大学医学部医学人文中心）.文学中的老年叙事闭锁与叙事赋能[J].叙事研究,2022,第0期
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陈璇（英国爱丁堡大学；爱丁堡大学生命书写研究中心）.镜像传记中的叙事传承：生命健康叙事视野中的残疾书写研究[J].叙事研究,2022,第0期
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许庆红1，俞茉2（安徽大学外语学院；安徽大学）.情感·移情·跨元和解——《神秘的河流》的情感叙事学解读[J].叙事研究,2022,第0期
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黄灿（长沙学院影视艺术与文化传播学院）.论聆察与聚焦[J].叙事研究,2022,第0期
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舒凌鸿（云南大学叙事学研究中心）.建构叙事到抒情的跨文类叙事之桥：《抒情诗叙事学分析——16—20世纪英诗研究》述评[J].叙事研究,2022,第0期
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杨晓霖1,2，罗小兰3，田峰4（南方医科大学通识教育部；顺德医院叙事医学研究中心；广东金融学院马克思主义学院；南方医科大学顺德医院健康管理中心）.家庭叙事生态中的叙事照护与全人健康[J].叙事研究,2022,第0期
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耿铭，曹文华（上海健康医学院文理教学部）.“心”之艺术：小说、电影和绘画叙事中的心血管疾病[J].叙事研究,2022,第0期
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周兴泰（江西师范大学文学院）.唐赋与戏曲关系论略[J].叙事研究,2022,第0期
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罗怀宇，迈克尔·卡恩斯（北京语言大学外国语学部）.重访“修辞叙事学”的若干重要问题——迈克尔·卡恩斯访谈录[J].叙事研究,2022,第0期
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董乃斌（上海大学）.关于中国诗歌叙事学的一点思考[J].叙事研究,2022,第0期
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易丽君（南昌工程学院外国语学院）.聆听儿童文学——简论儿童文学中的声音叙事[J].叙事研究,2022,第0期
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王中强（南方医科大学外国语学院）.“神性的神秘”和“空白的神秘”：论短篇小说的“神秘性”文类特征[J].叙事研究,2022,第0期
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杨志平（江西师范大学叙事学研究中心）.博物叙事[J].叙事研究,2022,第0期
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塔拉·门农1，李树春2，唐伟胜（纽约大学英语系；江西师范大学外国语学院）.准确计数：19世纪英国小说中的直接引语[J].叙事研究,2022,第0期
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汤凯伟（浙江师范大学）.论王朔小说中的叙事视角反讽[J].叙事研究,2022,第0期
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威廉姆·拉波夫1，唐伟胜2（宾夕法尼亚大学；江西师范大学外国语学院）.无法抑制的悲痛叙事[J].叙事研究,2022,第0期
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蒋翃遐，韩阳（兰州大学外国语学院）.从巧合看戴维·洛奇创作倾向——以“校园三部曲”为中心[J].叙事研究,2022,第0期
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唐伟胜（《叙事研究》）.主编絮语[J].叙事研究,2022,第0期
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杨晓霖（南方医科大学通识教育部；南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心）.专栏导语[J].叙事研究,2022,第0期
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（《叙事研究》编辑部）.征稿启事[J].叙事研究,2022,第0期
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