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王碧梅1，孔养涛2,3，李沛钰3，吴海潮2,3，李思怡3，尹也3（陕西学前师范学院、陕西教师发展研究院；陕西师范大学教育学部；陕西学前师范学院）.空间理论视角下线上教学质量影响因素研究——一项“个案阵”的扎根分析[J].教学学术,2023,第2期
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陶芳铭，孟莹（浙江树人学院管理学院）.学生全面发展视域下公共管理类专业课程思政效果研究——以“公共事业管理”“组织行为学”等课程教学为例[J].教学学术,2023,第2期
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李莉，汪楚雄（广西电力职业技术学院）.混合式教学对于提高高职院校“色彩构成”课学生学习兴趣的效果研究[J].教学学术,2023,第2期
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张林（西安欧亚学院）.基于OBE理念的“英语写作”课程赛教融合教学模式创新与实践[J].教学学术,2023,第2期
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马振中1，王若珣2，王梦琪3（上海交通大学人文学院；上海交通大学；上海交通大学人文学院中文系）.沉浸式教学模式对汉语言文学专业课程学习效果的影响研究[J].教学学术,2023,第2期
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居辰阳1，张婳2，田雨霖3（上海交通大学教务处；上海交通大学材料科学与工程学院；上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院教务办）.校院协同的教育教学全过程督导体系及其效果[J].教学学术,2023,第2期
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陶芳铭，孟莹（浙江树人学院管理学院）.学生全面发展视域下公共管理类专业课程思政效果研究[J].教学学术,2023,第2期
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马帅1，沈艳2，潘沛2，曹霞2，姚敏2（上海交通大学医学院附属第九人民医院肾脏科；上海交通大学医学院附属第九人民医院临床医学院）.360度教学督导体系在提升医学院教学质量中的作用[J].教学学术,2023,第2期
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刘泽照（江苏师范大学公共管理与社会学院）.竞技赛事驱动的公共管理专业思政实践研究[J].教学学术,2023,第2期
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张晨利（上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院）.“结构力学”课程中“活化结构、理念思维”教学法对于学生创新能力的影响研究[J].教学学术,2023,第2期
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郭强，禹昱（同济大学外国语学院）.以学生为中心的大学英语课程思政建设探究——以“中国文化英语”为例[J].教学学术,2023,第2期
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张丹，张玉珍（新疆工程学院）.地方应用型高校课堂教学评价指标探析[J].教学学术,2023,第2期
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王宇，汪丽聪，王悦（大连医科大学）.教学发展学术在教学发展组织中的应用路径探析[J].教学学术,2023,第2期
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李玉蓉，尹诗白，陈中普（西南财经大学计算机与人工智能学院）.项目式学习在“数据库原理及应用”课程差异化教学中的应用效果研究[J].教学学术,2023,第1期
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钟贻森，奚颖，闻捷，朱本华，田冰雪（上海交通大学海洋学院）.研究生理科专业课线上直播与录播教学效果的对比研究[J].教学学术,2023,第1期
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田社平1，邱意弘2，张峰1（上海交通大学电子信息与电气工程学院；上海交通大学教学发展中心）.改进的问题式教学法促进大学生批判性思维倾向的实证研究[J].教学学术,2023,第1期
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王力娟（上海交通大学教学发展中心）.瑞士科研项目及经费管理特点及启示[J].教学学术,2023,第1期
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王蓉，刘传勇，张锡宇（山东大学）.云虚拟学习环境中教师脚手架策略对医学生学习情绪和满意度的影响[J].教学学术,2023,第1期
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仇宽永（上海交通大学外国语学院）.基于有声语料库的德语阅读课程思政教学研究[J].教学学术,2023,第1期
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池芳春1，杨洪2（西京学院马克思主义学院；西北大学马克思主义学院）.新型举国体制下高校学生服务国家需求人格培养目标、现状和路径研究[J].教学学术,2023,第1期
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米歇尔·J.伊迪1，陶庆2，柏金妍3（澳大利亚卧龙岗大学教育学院；上海交通大学外国语学院；上海交通大学教学发展中心）.教学学术：我们的时间就是现在[J].教学学术,2023,第1期
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张录法1，朱清亮2（上海交通大学国际与公共事务学院；上海交通大学健康长三角研究院）.私域教学的趋势、挑战与体系构建[J].教学学术,2023,第1期
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曼迪·弗兰克-米斯塔克1，陶庆2，柏金妍3（加拿大约克大学教学共享中心；上海交通大学外国语学院；上海交通大学教学发展中心）.从学习成果到学生成功,寻找旅程中的快乐商数[J].教学学术,2023,第1期
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陈春丽（上海交通大学数学科学学院）.让高数课堂“燃”起来——从教学体系走向学习体系[J].教学学术,2023,第1期
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帕特里克·T.马赫1，陶庆2，柏金妍3（加拿大尼皮辛大学；上海交通大学外国语学院；上海交通大学教学发展中心）.利用自然鼓励学生学习中的创造力和乐趣[J].教学学术,2023,第1期
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