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麦俊（广西演艺职业学院表演艺术学院）.学校音乐教育与优秀传统文化的融合探析[J].基础教育研究,2021,第24期
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房丽丽（江苏灌南县苏州路实验学校）.德育融于初中美术教学的实践探索[J].基础教育研究,2021,第24期
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廖惠萍（福建石狮市实验小学）.精心设计话题 推动深度阅读[J].基础教育研究,2021,第24期
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安玉年（甘肃天祝县城关第二小学）.师生问题意识在小学语文教学中的应用[J].基础教育研究,2021,第24期
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郑雪影（福建龙岩市实验小学）.小学数学个性化教学的策略[J].基础教育研究,2021,第24期
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王丽娟（福建福鼎市实验小学）.以核心问题为中心的小学数学“问学式”课堂探究[J].基础教育研究,2021,第24期
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侯晓蕾1，陆佳佳2（江苏科技大学附属小学；江苏镇江市中山路小学）.“做数学”：契合学生认知心理的数学教学实践建构[J].基础教育研究,2021,第24期
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张芸（江苏泰州市鲍徐中心小学）.提高小学生数学学习力的策略[J].基础教育研究,2021,第24期
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陈肖（江苏南通市经济技术开发区实验小学教育集团星湖校区）.深度学习,打造以学为主的小学英语课堂[J].基础教育研究,2021,第24期
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