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黄少成，赵姗姗，廖林雄，张欢，曹茹（中国地质大学马克思主义学院）.教育评价改革背景下社科类核心期刊论文作者类群分布现状、问题及对策分析[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2022,第5期
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冯兵，曾理然（四川大学马克思主义学院）.论习近平新时代中国特色社会主义思想在高校的实践推进[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2022,第5期
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陈荣卓，车一頔（华中师范大学政治学部/政治与国际关系学院）.聚利而治：乡村振兴的组织化路径与共同体建构 ——基于湖北X村的个案研究[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2022,第5期
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贺海波，向月华（湖北第二师范学院新时代基层治理现代化研究中心）.基层党建在乡村振兴中的引领功能研究 ——以贵州荔波乡村调查为经验来源[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2022,第5期
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李志峰，沙尼达·阿斯哈提（武汉理工大学法学与人文社会学院）.从传统治理到数据治理：高层次人才队伍的协同治理逻辑[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2022,第5期
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张继平，马会丽，邓可（三峡大学田家炳教育学院）.自我效能感理论视角下的大学生课堂卷入水平：理论审视、现存问题及提升策略[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2022,第5期
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