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申继亮（教育部教材局）.养其根，俟其实——教育高质量发展与育人方式变革[J].基础教育课程,2021,第C1期李希贵（北京第一实验学校）.构建高质量基础教育育人模式的思考[J].基础教育课程,2021,第C1期尹后庆（教育部基础教育教学指导委员会；中国教育学会）.务实而专业地迎接育人方式变革的新挑战[J].基础教育课程,2021,第C1期余文森（福建师范大学教育学部；教育部基础教育课程标准修订综合组）.育人方式变革的四个体现[J].基础教育课程,2021,第C1期李桦（四川省都江堰市教育局）.花园果园微田园，“五育”并举谱新篇[J].基础教育课程,2021,第C1期庞君芳（浙江省教育科学研究院）.“五育融合”背景下的国家课程校本化实施[J].基础教育课程,2021,第C1期吕丽^1,2，邵志豪^1,3（东北师范大学教育学部；东北师范大学附属中学实验小学；东北师范大学附属中学）.小初高社会主义核心价值观教育一体化建设的实践探究——以东北师范大学附属中学为例[J].基础教育课程,2021,第C1期付军玲，王晓虹（江苏省徐州市民主路小学）.大单元学习：让儿童生动活泼地学语文——以小学语文统编教材六年级上册第三单元教学为例[J].基础教育课程,2021,第C1期刘琳娜（北京教育学院初等教育学院）.数学文化在教学中的运用[J].基础教育课程,2021,第C1期罗建军（上海市育才中学）.渗透中华优秀传统文化的高中英语教学策略研究——以Holidays and Festivals in the United Kingdom的延伸教学为例[J].基础教育课程,2021,第C1期刘乐（天津师范大学马克思主义学院）.指向深度学习的思想政治课议题式教学[J].基础教育课程,2021,第C1期赵丽霞¹，董英豪²，杨青华³，秦龙洋⁴（河南省郑州市教育局教学研究室；河南省郑州外国语学校；河南省郑州市第一中学；河南省郑州市第七高级中学）.融入区域资源推进高中地理育人方式变革[J].基础教育课程,2021,第C1期朱枭雄¹，刘恭祥²（广东省东莞市第一中学；福建师范大学地理科学学院）.基于项目化学习的高中地理实践活动设计与实施——以“福州市上下杭旅游开发条件探究”为例[J].基础教育课程,2021,第C1期刘学山（江苏省宝应县望直港镇中心）.发挥物理学史在物理教学中的育人作用[J].基础教育课程,2021,第C1期孟凡荣¹，张建民²，李子春¹（河北省唐山市第二中学；河北省唐山市第二中学教研处）.将生涯教育理念融入化学课堂[J].基础教育课程,2021,第C1期刘金松¹，李一杉²（上海师范大学教育学院；华东师范大学）.人工智能时代教师育人角色的再思考[J].基础教育课程,2021,第C1期张莉娜（北京教育学院数学与科学教育评价研究中心）.考试评价改革背景下的增值评价[J].基础教育课程,2021,第C1期胡庆芳（上海市教育科学研究院普通教育研究所）.“双减”背景下作业设计的问题分析及标准建构[J].基础教育课程,2021,第24期全敏¹，王玲¹，陈朝晖²（北京市海淀区教师进修学校附属实验学校；北京市海淀区教育科学研究院教育质量监测与评估中心）.主题性作业设计——以初中道德与法治“听身边人讲述‘我与党的故事’”为例[J].基础教育课程,2021,第24期王勤海¹，徐晗²，亓文平³（山东省济南市历城区教育教学研究中心山东省济南市历城区实验初中；山东省济南市历城区港沟中学）.以程序性知识激发学生学习动机的作业变革——以人教版英语八年级下册第四单元为例[J].基础教育课程,2021,第24期李伟（浙江省杭州市基础教育研究室）.指向学科核心素养的信息技术作业设计[J].基础教育课程,2021,第24期赵丰平¹，李宝森²，高毓材²（山东二七一教育集团潍坊瀚声学校）.家校共建食育课程的研究与实践[J].基础教育课程,2021,第24期高方方¹，付丽²（北京市海淀区中关村第三小学；北京市海淀区教师进修学校）.真情境、大任务统领单元整体教学——以小学数学五年级下册“确定位置”单元设计为例[J].基础教育课程,2021,第24期金开任，王梦梦（浙江省平阳中学）.高中地理概念教学的现实困境与突破路径——以“降水、水源、水分概念辨析”教学为例[J].基础教育课程,2021,第24期管叶青（江苏省宿迁市中小学教学研究室）.基于儿童道德成长的体验活动设计与改进——以《我是一张纸》教学为例[J].基础教育课程,2021,第24期冯彦国，刘一恒（北京市第二十中学）.化学学科社会性科学议题教学模式探析[J].基础教育课程,2021,第24期梁淑惠（北京市十一学校）.学习目标是基于课程标准的学习的第一步[J].基础教育课程,2021,第24期冯钰荃^1,2，王腾宇²（四川师范大学音乐学院；课程教材研究所（教育部基础教育课程教材发展中心））.从百年小学音乐课程标准的演变看音乐课程的育人价值[J].基础教育课程,2021,第24期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有10页，转到页

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