期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
廖远兵（河源职业技术学院）.我国学习型社会构建的逻辑路径[J].江西开放大学学报,2023,第4期罗玮，徐健青（江西开放大学；北京师范大学）.语言伦理视阈下青少年网络语言失范问题及对策研究[J].江西开放大学学报,2023,第4期蒋护纹，王凯（江西开放大学；江西财经大学）.我国村集体经济研究进展、热点与演进 ——基于CNKI的可视化分析[J].江西开放大学学报,2023,第4期黄莎（江西开放大学）.开放大学“双师型”教师队伍培育机制与实践路径 ——以江西开放大学为例[J].江西开放大学学报,2023,第4期袁翠松，李琰玮（江西开放大学）.职继融合助推高素质农民培育的路径研究 ——以江西工程职业学院为例[J].江西开放大学学报,2023,第4期奚春华，谭运启，翁紫萍（江海职业技术学院）.红色文化融入“三全育人”的价值意蕴[J].江西开放大学学报,2023,第4期周雅露，易雯，刘丽（江西开放大学）.新时代高校思政课教师队伍建设的长效机制探析[J].江西开放大学学报,2023,第4期徐晨阳，林昊伦（广东工商职业技术大学）.数字交往视域下高校师生关系的识别与重构[J].江西开放大学学报,2023,第4期尹尚菁，马宁（国家开放大学医药学院；南昌二中）.高职养老专业的历史发展及人才培养的SWOT-PEST分析 ——以北京市为例[J].江西开放大学学报,2023,第4期蒲娟，刘霞（江西师范大学体育学院；南昌天行创世纪学校）.MOOC平台线上线下混合式教学模式在体育教育专业中的应用 ——以网球课程为例[J].江西开放大学学报,2023,第4期邹弘毅（东华理工大学马克思主义学院）.新时代斗争精神的生成逻辑、时代内涵及践行路径[J].江西开放大学学报,2023,第4期陈小兰，赵晓雯（中共杭州市临安区委党校）.浙江省山区26县经济增长兼顾了效率和公平吗？ ——基于城乡居民收入差距视角的分析[J].江西开放大学学报,2023,第4期王敬群，陈丽霞，黄青（江西师范大学心理教育中心）.非自杀性自伤（NSSI）行为研究（综述）[J].江西开放大学学报,2023,第3期熊群红（中共南昌市委党校文化与科技教研室）.新时代高校红色基因的传承价值与路径探析[J].江西开放大学学报,2023,第3期汪一心（江西开放大学）.高职院校专业教师育人素养及提升：基于课程思政的视角[J].江西开放大学学报,2023,第3期吕镇洋（南阳职业学院商学院；泰国宣素那他皇家大学创新管理学院）.在线学习投入对学习效果的影响：学业情绪和师生互动的中介效应[J].江西开放大学学报,2023,第3期张琴（玉林师范学院）.乡村振兴背景下的语言调查与语言生态建设研究[J].江西开放大学学报,2023,第3期肖婉莹（国家开放大学文学院）.汉语特色句式在国际中文教材中处理方式的研究 ——以话题句为例[J].江西开放大学学报,2023,第3期李英兰，万芳（江西开放大学组织人事部）.新时代干部担当作为的内在要求、辩证特性与实践路径[J].江西开放大学学报,2023,第3期范明（北京外国语大学国际新闻与传播学院）.真实与亲密：跨文化传播个体叙事的特征及框架研究[J].江西开放大学学报,2023,第3期张慧敏（重庆工商大学文学与新闻学院）.情与理的博弈：群体动力论视域下饭圈的引导路径[J].江西开放大学学报,2023,第3期史创创（福建师范大学法学院）.认知心理学视角下的声音商标显著性认定及审查[J].江西开放大学学报,2023,第3期袁爱清，杨钰琦（江西师范大学新闻与传播学院）.解读·批判·超越：城市边缘青年群体网络空间话语表达研究[J].江西开放大学学报,2023,第3期温可馨，杨颖（江西科技师范大学教育学部）.幼儿园教师职业承诺与离职意向的关系研究[J].江西开放大学学报,2023,第3期杨乐，施俊林，朱颖雯（江西农业大学计算机与信息工程学院）.MOOC环境下大数据专业混合式教学模式研究[J].江西开放大学学报,2023,第2期廖运生，兰东莹，戴幼玲（江西农业大学马克思主义学院）.论习近平总书记的“三农”情怀[J].江西开放大学学报,2023,第2期胡颖¹，葛振兴²（景德镇陶瓷大学管理与经济学院；景德镇陶瓷大学教务处）.高质量发展下江西省生态旅游产业效率评价研究[J].江西开放大学学报,2023,第2期廖翠兰¹，王诚德²（江西工业职业技术学院；南昌工程学院）.新媒介视域下的高校思想政治教育创新研究[J].江西开放大学学报,2023,第2期熊茜（江西开放大学）.基于虚拟课堂的课程思政实施效能探究[J].江西开放大学学报,2023,第2期肖立新（广西国际商务职业技术学院马克思主义学院）.共同富裕理论的历史发展和当代启示[J].江西开放大学学报,2023,第2期首页 1 2 下一页尾页共有2页，转到页

期刊文章列表