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陈睿腾（闽南师范大学教育科学学院）.课程、学制与教学模式改革 ——认识论视角下的知识创新能力培养学术史[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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包水梅，韩冰玉（兰州大学高等教育研究院）.基于多源流理论的我国教育评价政策议程设置分析[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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隋国成，周然（沈阳师范大学教育科学学院）.“双减”政策下校外培训机构教师面临的困境与纾解[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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杨妙霞，易梅（闽南师范大学化学化工与环境学院）.英国馆校合作现场设计技能研究[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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张静，肖宇（北京邮电大学马克思主义学院）.研究生导师立德树人履职评价体系的构建与分析[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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杨捷，欧吉祥（河南大学教育学部）.国际教育史研究的知识基础、热点主题与前沿动态 ——基于五种教育史国际期刊的文献计量与可视化分析[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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于苗，李泽蓉（辽宁师范大学影视艺术学院）.日本艺术类高等教育国际化建设研究 ——基于PEST 框架的分析[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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王世铎1，景敏2（沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院；沈阳师范大学教师教育学院）.中小学课堂教学德性涵育探绎[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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周锦程，石定埔（黔南民族师范学院计算机与信息学院）.国内外支架式教学研究：现状、热点及新动能[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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徐祥运1，高海鑫2（辽宁理工职业大学马克思主义学院；东北财经大学公共管理学院）.社会科学研究方法课程的作用及其教学模式探索 ——以文科类研究生科研能力的培养为例[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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陈志其，宋林静（喀什大学南疆教育发展研究中心）.我国学前教育教研员队伍建设政策变迁研究[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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郝淑华，于颖（沈阳师范大学教育科学学院）.中小学教育惩戒法律规制：回顾与展望[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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余子侠1，贺云飞2（华中师范大学；合肥学院）.教育学科原创性学术著作展示近现代教育家办学的文化内涵与价值审视 ——《百年动变：教育家办学的文化反思》评介[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第6期
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袁磊1,2，雷敏1（广西师范大学教育学部；广西教育信息化发展研究中心）.STEAM教育数字化转型的创新路径研究[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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杨婕（沈阳师范大学教育科学学院）.加拿大多元文化语言教育政策对中文教育的影响[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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焦炜，吴婷婷（兰州大学高等教育研究院）.我国本科专业分类变迁70年：反思与展望[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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谢莉花（同济大学职业技术教育学院）.职业教育能力本位课程模式的回顾与审思[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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曲铁华，李绍勇（东北师范大学教育学部）.民国时期高等师范教育政策嬗变：历程、特点及启示[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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潘海生，李阳（天津大学教育学院）.部省共建职教高地政策工具的选择特征及优化策略 ——基于1 5份政策文本的计量分析[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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冯景波，田美娟（沈阳师范大学教育硕士研究生院）.我国校院两级权力配置研究可视化分析与展望[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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李枭鹰，郭新伟（大连理工大学高等教育研究院）.教育如何以人为本：一种人学视角的追问[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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徐东1，滕金岚2（西华师范大学教师教育学院；西华师范大学教育学院）.我国学前教育质量评估政策研究 ——基于201 0—2022年政策文本的NVi vo分析[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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苏旭东1，刘婧2（华南师范大学国际文化学院；广州市天河中学）.对话式教学中的高质量教师倾听阐微[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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许锋华，谭欣（华中师范大学教育学院）.琳达·达林-哈蒙德教师教育思想及其实践述评[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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白强（铜仁学院教育学院）.理性·悟性·秉性：走向卓越的大学改革品质[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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郑新丽（四川师范大学教育科学学院；宝鸡文理学院文学与新闻传播学院）.统编语文教材对学科核心素养的创造性转化 ——知识结构的视域[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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康翠萍（中南民族大学）.文火慢炖留学佳宴，精工细作历史长卷 ——《中国近代留学教育活动史研究》评介[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2022,第5期
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