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期刊文章列表

  • 王富美(云南财经大学马克思主义学院).边疆民族地区大中小学思政课一体化建设路径研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 张生新(景泰县草窝滩学区卡森希望小学).中小学劳动教育中开展“微种植”的实践研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 赵凯(无锡市育英胜利小学).校园足球特色项目建构的实践研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 杨建宇,丁付禄(重庆第二师范学院).儿童戏剧在小学音乐教学中的应用研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 王瑾(哈尔滨师范大学).基于生活教育七大原则的小学科学教学研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 赵叶,李墨溪,金凤(河北建材职业技术学院).基于产教深度融合提升高职院校技术技能人才培养的适应性研究与实践[J].生活教育,2022,第A1期
  • 叶谋龙(南安市实验中学).探究导学案教学模式在初中数学教学中的应用策略[J].生活教育,2022,第A1期
  • 杜伟伟,裴萍(新疆工程学院).新疆职教师范生教育实习改革的思考[J].生活教育,2022,第A1期
  • 鲁海帆(广东外语外贸大学会计学院).“一带一路”背景下的会计人才培养模式研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 邱悦,黄海燕,郭德华(广西幼专特殊儿童关爱服务中心;广西幼儿师范高等专科学校).对学前孤独症儿童行为塑造的个案研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 张惠婷(广西师范大学).陶行知劳动教育思想对当代学校劳动教育的启示[J].生活教育,2022,第A1期
  • 杨忠朝(甘肃省正宁县月明九年制学校).建模思想在初中物理教学中的渗透研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 李蕾(江苏省南京市高淳区实验小学).单元整合策略在小学语文阅读教学中的应用[J].生活教育,2022,第A1期
  • 龙毅(武汉市吴家山中学).高中生物实验的学情分析与对策[J].生活教育,2022,第A1期
  • 苏俊红(甘肃省正宁县宫河小学).基于口语交际能力培养的小学语文生活化教学研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 熊义杰(重庆三峡学院).核心素养视域下英语语法测试内容分析——以2022年重庆市中考A卷单项选择题为例[J].生活教育,2022,第A1期
  • 周亚荣(正宁县宫河小学).互联网信息技术在小学语文教育中应用[J].生活教育,2022,第A1期
  • 陈水妙(广东省深圳外国语学校(集团)宝安学校).成长记录卡,助力新评价——一年级班主任工作实践与反思[J].生活教育,2022,第A1期
  • 苏伟珊(中山市小榄镇绩西小学).清风莲韵,馨香四溢——核心素养视角下小学语文德育策略探究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 李登科,李辉(正宁县周家初级中学).核心素养视域下提高初中道德与法治教学效率的策略探究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 孙萍(青岛宁夏路第二小学).浅析小学英语教学中德育渗透策略的研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 陈进宝(长泰区第三实验幼儿园).依托绘本阅读促进幼儿语言能力发展[J].生活教育,2022,第A1期
  • 钟妙玲(深圳市光明区嘉域幼儿园).浅谈传统文化与园本课程融合[J].生活教育,2022,第A1期
  • 连佳(上海工商外国语职业学院).幼儿专注力学习习惯研究[J].生活教育,2022,第A1期
  • 陈亚芬(苏州市吴江区松陵幼儿园).以吴越乡土文化资源优化园本课程供给的研究——基于陶行知生活教育思想[J].生活教育,2022,第A1期
  • 王琴(成都职业技术学院).辅导员角度下的学生网络安全教育对策[J].生活教育,2022,第A1期
  • 赵浩,邱群,刘硕,邱昊天,苏宝红(烟台大学物理与电子信息学院).理工科课程中思政元素的评价及思考[J].生活教育,2022,第A1期
  • 徐莉(陕西理工大学).基于英语学习活动观的高中阅读课程设计——以From Problems To Solutions为例[J].生活教育,2022,第A1期
  • 赵嘉欣(西安交通工程学院).当代教学文化转变下高校教学文化现状和展望[J].生活教育,2022,第A1期
  • 刘禹辛(四川大学文学与新闻学院).探析汉语作为第二语言语法教学中教学语言的组织原则与策略[J].生活教育,2022,第A1期
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