-
洪果（湖北省武汉市第一高级中学）.巧用大小屏互动提升课堂教学效果[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
付红波（阜阳幼儿师范高等专科学校）.基于探究学习的小学科学实验设计 ——以空气占据空间为例[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
周玲玲1，任艳秋2（江苏省常熟市常清中学；江苏省常熟市昆承中学）.“微粒的性质”一体化创新实验设计[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
杨世全（湖北省安陆市第一高级中学）.化学反应速率测定实验的数字化设计 ——手机压力传感器的应用[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
王雄（浙江省嘉兴经开区教研中心）.初中物理科学探究需要关注的几个统整[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
王伟民（安徽省太和县宫集镇中心学校）.以水为媒介用厨房电子秤测量物质的密度[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
刘启立（安徽省太和县第三中学）.“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验改进[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
肖佳（湖北省襄州一中附属学校）.还原真实月相 构建宏观认知 ——月相变化的成因实验创新及改进[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
闻奎（湖北省十堰市房县第一高级中学）.常见有毒气体实验演示仪 ——以SO2气体为例[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
郑秀明（福建省泉州市城东中学）.学科核心素养视域下的“质量守恒定律”教学再思考[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
赵旭东（云南省巍山县第二中学）.搭建球棍模型探究有机物分子结构特点[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
严华华.打造优质课堂提升教学质量[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
刘信生1，谭振兴2（安徽省庐江县龙桥镇初级中学；广东省湛江市第二中学霞山校区）.“串、并联电路中的电流和电压规律”实验的研究与反思[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
余菊仙（浙江省龙游县西门小学）.认知与逻辑同序 知识与方法共生 ——以“认识几种常见的岩石”教学为例[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
孟湘莲（浙江省衢州市菁才中学）.自制莱顿瓶在初中电学教学中的妙用[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
李雪1，李少坤2（湖北省武汉市武汉一初慧泉中学；湖北省武汉市第一初级中学）.巧用改进实验突破初中化学教学难点 ——以“测定空气中氧气的含量”为例[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
马逸群1，魏雅宁1，李德前2，张羿2（江苏省徐州市第十三中学；江苏省徐州市西苑中学）.探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的两种新方法[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
董江春（山东省寿光市第一中学）.活用微视频培养高中生数学核心素养的实践与思考[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
林增辉（广东省中山市第二中学）.立足实验情境 发展核心素养 ——以“难溶电解质的溶解平衡”为例[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
杨志义（山东省聊城市第一实验学校）.巧设装置利用二氧化碳排空气法制备氢氧化亚铁[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
黄清辉1，张贤金2，吴新建2（福建省泰宁县第一中学；福建教育学院化学教育研究所）.基于项目式学习促进学生化学深度学习的实践与探索[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
邹国华（福建省龙岩第一中学）.中学化学课堂中培养学生工程思维的思考[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
吴志强（安徽省芜湖市教育科学研究所）.基于智慧课堂的高阶思维能力培养的实践研究[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
曾化辉，刘锋（湖北省襄阳市襄州区教育装备和信息技术服务中心）.提升县域义务教育教师专业素养为实验教学赋能[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
蒋素梅（广东省中山市桂山中学）.促进深度学习的项目式实验教学 ——以“探究环境因素对光合作用强度的影响”为例[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
陈梦峡（湖北省宜城市板桥店镇板桥村小学）.小学科学实验教学中学生观察能力的培养研究[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
范青（甘肃省临泽县板桥镇西柳小学）.同步互动课堂开启教学点的另一扇窗[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
朱红伟（江苏省宿迁市沭阳如东实验学校）.基于Algodoo的初中物理光学教学新思路探讨 ——以苏科版物理光学教学中若干片段为例[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
郑清（江苏省扬州市东关小学）.融合新媒体优势提升图书馆服务水平[J].中小学实验与装备,2021,第6期
-
文泽新.教育部重点课题研讨会在湖北松滋举办[J].中小学实验与装备,2021,第6期
|