首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 冯满(吉林省教育学院).家国情怀在吉林省初中英语教学中的培养路径研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 孔祥华(长春职业技术学校).以故事力为驱动的师德养成路径探析[J].吉林教育,2023,第36期
  • 王文功,张赛(永吉县教师进修学校).大观念视域下的初中英语作业分层设计探究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 薛珍宝(礼县实验中学).“双减”背景下初中英语课堂有效教学策略研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 钱琪瑶(常州市新北区三井实验小学).“双减”政策下小学道德与法治作业优化策略初探[J].吉林教育,2023,第36期
  • 艾辉(永吉县教师进修学校).“双新”背景下的小学语文习作教学“深度学习”策略研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 郭云喜(扬州市文峰小学).以教材内容为核心的小学数学拓展课开发与实施[J].吉林教育,2023,第36期
  • 张勇(海安市金港实验学校).浅析传统文化与乡村小学德育教学的融合路径[J].吉林教育,2023,第36期
  • 邵燕(宜兴市和桥第二小学).小学英语前置性任务设计中的KCS理念应用[J].吉林教育,2023,第36期
  • 刘璐(东北师范大学附属中学净月实验学校).以人为本理念下小学班级管理策略探讨[J].吉林教育,2023,第36期
  • 张欣媚(吉林市第一中学).基于深度学习的高中思想政治课逆向教学设计研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 毕振权(扶余市新源镇中学).核心素养时代教师综合能力提升路径探析[J].吉林教育,2023,第36期
  • 宫殿华(延边州教育学院).小学教师专业发展的困境及提升策略[J].吉林教育,2023,第36期
  • 樊凌娜(内蒙古北方重工业集团第三中学).基于文化自信教育视角下的高中思想政治课教学研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 薄雅姗(吉林省第二实验高新学校).以课育德 以德育人——吉林省第二实验高新学校《走近故宫》线上德育课程的开发[J].吉林教育,2023,第36期
  • 李玲玲(如东县掘港小学).文以载道 立德树人——小学语文课堂教学中的德育渗透路径探究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 周明瑶,刘树仁(吉林师范大学).PBL在数学教学中对小学生问题意识的培养[J].吉林教育,2023,第36期
  • 陈新春(广州市育才中学).“双减”背景下中学物理有效作业设计路径与实施方法[J].吉林教育,2023,第36期
  • 黎小清(新余市铁路小学).渗透支架理论,优化小学语文作文教学[J].吉林教育,2023,第36期
  • 蒋华芬(宜兴市和桥第二小学).靶向教学 精准施教——以学情分析结果为导向的小学数学精准化教学探究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 鞠墨菊(前郭县第五高级中学).县域高中英语教学中学生跨文化交际能力培养的困境与应对[J].吉林教育,2023,第36期
  • 付秀丽(前郭县前郭尔罗斯镇中心小学).学习任务单指导下的小学语文群文阅读教学模式研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 顾刘兵(如皋市外国语学校).以问题链实现小学数学深度学习的策略研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 邹凤英(长春市南关区教师进修学校).初中语文阅读能力培养的有效策略[J].吉林教育,2023,第36期
  • 唐静(吉林市教育学院).核心素养目标下对初中音乐教学的思考[J].吉林教育,2023,第36期
  • 李宝存1,黄宗才2(临沂沂龙湾小学;临沂第一实验小学).基于阅读单设计提升学生阅读品质的策略探讨[J].吉林教育,2023,第36期
  • 纪忠武(长春市第八十七中学东校).浅谈兴趣培养在中小学数学教学中的促进作用[J].吉林教育,2023,第36期
  • 徐春英,张苗(蛟河市百圣源小学).小学综合实践活动课中教师指导作用研究[J].吉林教育,2023,第36期
  • 钱雨恬,刘丹(吉林师范大学).基于多模态话语分析理论探索小学语文教师课堂话语优化策略[J].吉林教育,2023,第36期
  • 孟静艳(四平市铁东区中小学德育和校外教育服务中心).家校社协同共育下的劳动教育案例浅析[J].吉林教育,2023,第36期
首页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有40页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966