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柳美玲1，李业平2（皖南医学院；芜湖市第四人民医院）.萨提亚模式在一例青少年抑郁发作辅助治疗中的运用[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第4期
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潘芬忠，刘燕，高凤云，文琴（铜陵职业技术学院）.《外科护理》课程思政示范课融入思政元素实践探究[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第4期
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蒋睿青（合肥师范学院）.“预制钢琴”固定音色实验综述报告[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第4期
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刘颖（中共枞阳县委党校）.基层干部“躺平”心态透视及对策研究[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第4期
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陶冶（澳门科技大学；河海大学）.乡土中国价值嬗变下的小城镇影像表达 ——评《最佳导演》[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第4期
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倪明，赵建国（铜陵学院）.新文科背景下卓越法治人才法学专业课程体系构建 ——以铜陵学院为例[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第4期
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朱红霞（铜陵职业技术学院）.现代学徒制模式在高职艺术设计专业实施现状与路径探究 ——以安徽部分高职院校艺术设计专业为例[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第4期
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朱丽，汪群（铜陵学院）.《政府与非营利组织会计》课程教学改革探究——以应用型本科高校为例[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第3期
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赵海萍（镇江高等专科学校）.新《土地管理法》视角下的集体经营性建设用地入市问题[J].铜陵职业技术学院学报,2022,第3期
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