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王曼（开封文化艺术职业学院学生处）.“三全育人”视阈下“一站式”学生社区育人模式探究[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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郝自巍（河北大学历史学院）.恢复与发展：新中国成立初期的开封工业建设研究（1949—1957）[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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周莉莉1，袁玖林2（太原师范学院教育学院；丽水学院马克思主义学院）.从仁爱与兼爱思想看先秦时期的伦理样态[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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焦楚楚（西北师范大学文学院）.生态批评视域下的《蘑菇圈》解读[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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高琪森（黑龙江大学文学院）.《左传》的“闪现型”女性形象及其道德建构[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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李丹蓉（闽南师范大学马克思主义学院）.“躺平”现象下大学生奋斗精神的培育路径探析[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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郭子毓（开封文化艺术职业学院文化传媒学院）.新媒体环境下开封传统景区短视频传播策略研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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任璐（云南艺术学院戏剧学院）.论濮舜卿戏剧的女性解放意识[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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朱彦恒（杭州师范大学沈钧儒法学院）.数据权力视角下告知同意规则的实施困境与行政监管路径[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第6期
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杨晓宏1，李肖锋1,2，李策1,3，刘杜娟1（西北师范大学教育技术学院；开封文化艺术职业学院学前教育学院；兰州财经大学财税与公共管理学院）.在线教育视角下“双减”政策实施的对策研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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秦苗苗，辛昕（辽宁师范大学文学院）.论元末明初诗人刘永之的“师古”倾向[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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王凯1，辛志英1，杜伟娜2（石家庄学院文学与历史学院；石家庄市第二外国语学校）.宋代科举激烈竞争下士子群体的心理慰藉——从东京开封府二相公庙祈梦故事谈起[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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叶飞（开封大学人文学院）.河南历史名人与黄河文化衍生互动关系考论[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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刘守芳（贵州师范大学历史与政治学院）.明清贵州乡里社会的凝聚——“村BA”热潮下的历史思考[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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唐倩（广西民族大学文学院）.唐代“桂州-广州”线诗路书写研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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陈万怀，陈圆圆（宁波大学科学技术学院）.“我和我的”系列电影的场景传播及其意蕴构建[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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