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刘蕊（江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学）.学习性评价：为构建体育高效课堂增值赋能[J].新课程研究,2023,第A1期
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杨永松（江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学）.乐活理念下初中数学生长课堂教学样态的建构[J].新课程研究,2023,第A1期
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金晓吉（江苏省太仓市科教新城南郊小学）.小学英语教学中学生文化意识的培养策略[J].新课程研究,2023,第A1期
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何娟（江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学）.新课标背景下小学数学大单元教学探析[J].新课程研究,2023,第A1期
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吴建芳（江苏省苏州市吴江区七都小学）.“双减”政策下小学数学作业设计与优化策略[J].新课程研究,2023,第A1期
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周星磊（江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团越秀校区）.单元学习整体设计中单元大任务的设计[J].新课程研究,2023,第A1期
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杨凤（江苏省苏州市吴江区屯村实验小学）.核心素养视域下的小学语文课堂评价优化策略[J].新课程研究,2023,第A1期
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印家锐（江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学）.浅析“双减”背景下情境教学法在小学英语教学中的运用[J].新课程研究,2023,第A1期
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许秋红（太仓市第二中学）.核心素养视域下的初中生物教学探索[J].新课程研究,2023,第A1期
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顾碧莹（江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学）.“教-学-评”一致性在初中信息科技教学中的应用探索[J].新课程研究,2023,第A1期
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