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于富业（渤海大学历史文化学院）.锦州红色历史文化遗产创新发展与利用研究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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姚明海1，刘鸿雁2，王娜3（渤海大学教务处；渤海大学研究生院；渤海大学信息科学与技术学院）.基于目标导向的实践教学体系研究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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张颖（渤海大学体育学院）.基于“能力本位”视角构建健美操“板块式”实践能力培养体系 ——以渤海大学为例[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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李劲1，张遂志2（渤海大学法学院；沈阳市浑南区人民检察院）.环境刑事责任与生态修复责任衔接问题探究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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夏红（辽宁师范大学法学院）.基于OBE理念的法学专业课程思政设计探索[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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王晓杰，张弛（渤海大学音乐学院）.“一带一路”建设推动优秀民族舞蹈文化对外传播的路径选择[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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华玉冰（辽宁大学历史学院）.辽河流域考古工作的重大社会政治贡献 ——以辽西走廊为前沿与核心[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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康永嘉（陕西师范大学文学院）.从崔骃《四巡颂》看汉代巡狩文化变迁[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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刘璐，张宏利（渤海大学历史文化学院）.辽代民族交往交流交融与中华民族共同体的构建[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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戴瑶琴（大连理工大学中文系）.论“创意写作”人才培养路径的现实问题与突破方向[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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周金樾，宋文坛（渤海大学文学院）.“真”的表达与限度 ——王朔小说重读[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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潘荣根，王琦，汪桥，耿刘利（滁州学院经济与管理学院）.应用型本科院校财务管理专业建设实践与探索 ——以滁州学院省级一流专业建设为例[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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兰家惠（渤海大学马克思主义学院）.马克思“现实的人道主义”研究 ——从卢卡奇与阿尔都塞的“对立”谈起[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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李耀鹏（沈阳师范大学中国文化与文学研究所）.归去来兮的“魂魄书” ——读老藤长篇小说《北地》[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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王盈秋（沈阳师范大学大学外语教学部）.依托地域文化打造城市国际形象的策略研究 ——以沈阳市为例[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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李张建，孙亚楠（渤海大学文学院）.人民性、地域性、生态性 ——由老藤小说《北地》说开[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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杨镰鸣（渤海大学马克思主义学院）.党的十九届六中全会精神融入高校思政课教学探究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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柳建钰（渤海大学文学院）.语言学专业研究生科研创新能力培养机制研究 ——以渤海大学文学院语言学两个专业为例[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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朱红，袁俊芳（渤海大学外国语学院；渤海大学文学院）.论乐山方言中的“老实[nau42 sɘ33]”[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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辛之，管晓峰（中国政法大学民商经济法学院）.股东派生诉讼制度探究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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徐燕，陈英梅（辽宁工业大学经济管理学院）.“国际商务”课程思政教学改革[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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张爱军，苏蕊琦（西北政法大学新闻传播学院）.西方社交机器人的特征及对网络政治参与的影响与治理[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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王晓宇（滨州学院马克思主义学院）.新时代“课程思政”教育理念的内生价值与发展趋势研究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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林喦.当代辽宁作家研究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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崔向东.“一带一路”与东北亚走廊研究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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王一丹（山东大学 文化传播学院）.书评[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期
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魏佳，宋维玉，杨文涛（渤海大学教育科学学院）.“互联网+”背景下乡村小学教师专业发展路径探析 ——基于辽西地区乡村小学的调查[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期
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