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徐东(湖南财经工业职业技术学院).论“思辨课堂‘五思五辨’”教学模式的构建 ——以高校思想政治理论课研究为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘艳清,李建慧,张黎敏(山西财经大学).从晋商民居匾联看儒家思想对晋商家训文化的影响[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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周海阳,冯郁(南京审计大学统计与数据科学学院).哲学视角下的微积分课程思政元素挖掘[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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蒋雪慧(常州工业职业技术学院).纪检监督融入高校治理的内在逻辑与路径构建[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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张梦鑫(河南理工大学).新时代思政课教学语言修辞研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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邢畅(郑州西亚斯学院外语学院).译者行为批评视角下的翻译策略研究 ——以沙博理《水浒传》英译本为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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陈政宇(九江职业大学).线上线下混合教学模式在高职课程教学设计中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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熊枫1,张转玲2(山西工程职业学院;山西工程科技职业大学).高职学生学习投入度影响因素的实证研究 ——以S职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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骆顺婷,张鸿梅(广东培正学院人文学院).融媒时代下基于PBL项目式学习的媒介经营管理实践教学探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘强(徐州高等师范学校;江苏师范大学美术学院美术研究所).“抽象美学”:吴冠中绘画图式的基本特质研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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卢志婷(广东医科大学).高校公开招聘工作的实践探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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陈晓馨(广东舞蹈戏剧职业学院).“互联网+”背景下高校图书馆网络直播对读者阅读的影响研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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张丁戈(沈阳音乐学院现代音乐学院).高等院校电子管风琴“多元化”教学模式探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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张梦霞(上海理工大学).高校内部控制中存在的问题及建议[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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冷静薇(宜春职业技术学院).基于OBE理念管理会计专业教育与创业创新理念融合路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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柳艳艳(天津商务职业学院).高校意识形态安全风险化解策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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林纲毅(中共肇庆市委党校).党建引领社区基层打造共建共治共享社会治理新格局的路径探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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康璇(中共乐山市委党校).巴蜀文化旅游走廊文旅融合的路径探析 ——以乐山市为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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吴小贞(汕尾职业技术学院).课程思政融入高职英语写作教学策略探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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李慧君(长春财经学院经济学院).吉林省数字经济发展现状及溢出效应研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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钟文卿(永州职业技术学院).TPCK视角下教育技术水平与信息化教学能力提升研究 ——以湖南部分高职院校大学英语教师为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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王玉琳1,刘光盛1,2,3,王红梅1,2,3(华南农业大学公共管理学院;自然资源部华南热带亚热带自然资源监测重点实验室;广东省土地利用与整治重点实验室).融入思政元素城市地理学课堂教学的路径与方法 ——单节“世界城市化的进程”课堂教学的视角[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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韦元秀,黎冰(广西现代职业技术学院).“助人自助”理念下高校资助育人工作的创新[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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高艳坤,冯江,陈立娜,马坤芳,张宏娟(南京医科大学药学院).基于媒体+实践融合的沉浸式体验药学专业课程思政教育的探索研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘毅豪,任永祥(许昌职业技术学院).职教本科“双师型”教师顶岗实践评价机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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王娟(广州理工学院外国语学院).基于视觉语法分析的政府网站设计与形象建构 ——以广州、深圳两地政府网站为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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倪进方(广州南洋理工职业学院数字艺术与设计学院).“校地共生理念”下设计助力乡村振兴路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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季文,龙腾(丽江师范高等专科学校体育与健康学院).机遇与挑战:“大滇西旅游环线”建设下云南体育旅游的跨越式发展[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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潘昭慧(福建幼儿师范高等专科学校).大中小学思政课一体化视阈下职业院校生命共同体教育的“三性”探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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