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王格,赵金霞,徐卫萍(扬州职业大学旅游学院).基于技能竞赛导向的高职旅游专业教学体系创新研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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冷静薇(宜春职业技术学院).基于OBE理念管理会计专业教育与创业创新理念融合路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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骆顺婷,张鸿梅(广东培正学院人文学院).融媒时代下基于PBL项目式学习的媒介经营管理实践教学探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘金华(太原城市职业技术学院).高职院校学生职业生涯规划现状与应对措施[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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于颖,徐燕(江苏农牧科技职业学院).农业类高职院校“双创”教育平台研究 ——以江苏农牧科技职业学院双创实践为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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熊枫1,张转玲2(山西工程职业学院;山西工程科技职业大学).高职学生学习投入度影响因素的实证研究 ——以S职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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季文,龙腾(丽江师范高等专科学校体育与健康学院).机遇与挑战:“大滇西旅游环线”建设下云南体育旅游的跨越式发展[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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吴小贞(汕尾职业技术学院).课程思政融入高职英语写作教学策略探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘毅豪,任永祥(许昌职业技术学院).职教本科“双师型”教师顶岗实践评价机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘昉(昌吉学院马克思主义学院;新疆师范大学).新疆红色文化资源在高校思政课中运用的策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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