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刘娟娟（宁德市高级中学）.跨学科融合理念下高中地理教学优化策略研究[J].高考,2022,第36期
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刘莉敏（柳州铁一中学）.提升高中物理实验教学实效的策略探析[J].高考,2022,第36期
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楼小丽（浙江省义乌市上溪中学）.试论陶行知教育思想在高中数学教学中的运用——以情境教学法为例[J].高考,2022,第36期
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罗峻峰（四川省遂宁市第一中学校）.浅析高中思政课优质教学资源开发策略[J].高考,2022,第36期
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高升国（福安市高级中学）.“教、学、评”一体化教学模式在高中化学课堂的应用策略分析[J].高考,2022,第36期
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胡可涵（常熟市尚湖高级中学）.“自然科学论著”的科学史观——以《天文学上的旷世之争》为例[J].高考,2022,第36期
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刘明（安徽省太湖中学）.高中通用技术生活化教学资源利用策略[J].高考,2022,第36期
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钱丽（贵州省遵义市第二十二中学）.高中政治新授课中“二五二”教学模式的应用探究[J].高考,2022,第36期
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孙京媛（南京市中华中学）.浅谈高中整本书阅读教学分析——以《乡土中国》为例[J].高考,2022,第36期
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孙标（利辛县第十中学）.突出创新思维 弘扬传统文化——数学文化在高中数学教学中的渗透[J].高考,2022,第36期
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王立彬（山东省淄博第六中学）.谈历史学科核心素养在高中新授课中的落地——以《北洋军阀统治时期的政治、经济和文化》为例[J].高考,2022,第36期
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谢陈娟（柘荣县第一中学）.基于核心素养培养的高中地理案例教学应用策略探析[J].高考,2022,第36期
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杨镭（贵州省凯里市第一中学）.圆锥的内切球问题教学案例分析——以“一题一课 多解变式”为例[J].高考,2022,第36期
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杨青松（贵州省桐梓县教育体育局）.核心素养背景下高中历史文史融合的材料阅读教学探究[J].高考,2022,第36期
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张秀梅（安徽省滁州市定远第三中学）.以读促写——高中英语写作教学模式优化策略探析[J].高考,2022,第36期
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章雪华（福建师范大学第二附属中学）.挖掘互文联点，进行深度阅读——例谈互文性理论在高中古诗词群文教学中的运用[J].高考,2022,第36期
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郑海霞（福建省莆田第六中学）.重视文学阅读，提高读写能力——高中英语读写教学初探[J].高考,2022,第36期
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李中玉（安徽省界首中学）.高中历史教学中家国情怀素养的培养策略研究[J].高考,2022,第36期
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黄祖玮（福建省南平市顺昌县第一中学）.高中大课间活动中武术操有效开展策略分析[J].高考,2022,第36期
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林巧颖（福建省泉州市第六中学）.浅析高中思想政治课培养学生公共参与素养的策略[J].高考,2022,第36期
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张金昊（福建省德化第二中学）.素质教育背景下高中体育高效课堂构建策略浅析[J].高考,2022,第36期
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杨东华（贵州省遵义市第十四中学）.高中生审美心理特征与美术鉴赏教学探究[J].高考,2022,第36期
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严华英（福建师范大学第二附属中学）.基于学科核心素养的高中化学实验教学策略探讨[J].高考,2022,第36期
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杨玲（宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区红寺堡中学）.指向深度学习的高中语文阅读教学策略研究[J].高考,2022,第36期
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杨忠丽（凯里市第三中学）.高中数学教学中直观想象能力培养路径探究[J].高考,2022,第36期
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游淑莉（福建省晋江市养正中学）.单元教学与高中物理课堂融合策略探析[J].高考,2022,第36期
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俞永兰（安徽省无为第二中学）.高中政治教学改进路径探索[J].高考,2022,第36期
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袁翠宁，郑利文（山东省聊城第一中学）.高中生物学课堂中生命价值观的塑造[J].高考,2022,第36期
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周济东（贵州省织金县第四中学）.基于深度学习的高中数学教学设计研究[J].高考,2022,第36期
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胡立峰（广州大学附属中学）.高中地理教学中提高地理防灾教育质量的对策分析[J].高考,2022,第36期
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