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胡厂1,项婷婷2,王坛1,毕如悦1(淮南市大通区人民检察院;淮南师范学院法学院).认罪认罚从宽制度下被追诉人权利保障探究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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陈晓琴1,2,梁丽萍2,刘东升2(福建师范大学经济学院;武夷学院商学院).粤港澳大湾区家电制造企业服务化转型研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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王晓明(晋中师范高等专科学校).社会主义核心价值观融入大学生心理健康教育研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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谢细玲(闽江师范高等专科学校马克思主义学院).“微”形式背景下高职院校思政课教学改革探究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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邓超楠(华南农业大学珠江学院).高校思想政治教育中党史资源应用研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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谢影,王冬梅,赵娜(蚌埠医学院第一附属医院心血管科).路径单与音频健康教育在老年冠心病患者中的应用 ——以蚌埠医学院第一附属医院为例[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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孔韬(广东农工商职业技术学院).高职院校创新创业教育调查研究 ——以广东省高职院校为例[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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徐健(大连海事大学马克思主义学院).司马迁的国家治理思想研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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王瑶(南京理工大学紫金学院法学系).论我国认罪认罚从宽制度的完善 ——以协商性司法为视角[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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邹建辉(河源职业技术学院).红色文化基因融入大学生思政教育路径探究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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吴元华1,游少萍2(福建农林大学动物科学学院(蜂学学院);福建农林大学马克思主义学院).基于就业创业能力的大学生课余时间管理研究 ——以福建省某高校为例[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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尹睿(江苏食品药品职业技术学院).终身教育视阈下高职院校参与社区教育实践探析[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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张宝英(闽江师范高等专科学校人文社科系).“政产学研用”培育视角下工匠精神的传承与践行[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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王蒙雅(淮阴师范学院教务部).高校思政课融入生态文明教育路径研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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赵铭铨(安徽大学法学院).基于忠诚协议的离婚损害赔偿研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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阮素妍(广州城建职业学院).民办高职毕业生就业质量及其影响因素研究 ——以广州市民办高职院校为例[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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刘长春(淮南职业技术学院).公共体育课课程思政与终身体育教育融合研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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史兰福,王陈陈(淮南职业技术学院经济管理学院).高职院校毕业生就业状况研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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唐丽萍(山西体育职业学院).基于“互联网+”的混合式教学模式构建策略[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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李继文(福州职业技术学院公教部).信息化环境下高职英语教学现状及应用研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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赵夔,朱玉琴,韩芳(淮南师范学院机械与电气工程学院).地方本科院校开展Matlab基础双语教学研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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尹亚晶(苏州科技大学体育部).体育非物质文化遗产保护的策略[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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邓力1,廖心宇2(厦门海洋职业技术学院;福建省厦门市第三中学).高校思政课教育教学改革路径研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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姚芳(广东省韶关学院商学院).需求导向下中小学教师培训协同机制研究 ——基于粤北地区的调查[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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梁笑莹(广东海洋大学).湛江红色文化资源价值及开发研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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崔巧玲,王雪(杨凌职业技术学院).“概论”课发挥党史育人功能的探索与实践[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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孙巍,周彩虹(沈阳工程学院).辽宁红色文化引领大学生价值观教育路径探析[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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曹晓丹(无锡职业技术学院).基于工匠精神的高职学生非遗技艺活态传承研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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李鑫(首都经济贸易大学密云分校).创新创业教育融入高校思政课教学研究[J].淮南职业技术学院学报,2021,第6期
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