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徐翠（陕西师范大学新闻与传播学院）.向儿童观众讲好中国故事：论当代儿童戏剧创作[J].当代戏剧,2022,第6期
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陈思思（西安建筑科技大学文学院）.法文化：秦腔传承与发展的全新范式[J].当代戏剧,2022,第6期
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张蔚.越剧《寇流兰与杜丽娘》的创作特征阐析[J].当代戏剧,2022,第6期
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宋珊（延安大学文学院）.从平剧改造看延安时期戏剧运动的“人民”路线[J].当代戏剧,2022,第6期
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安葵.历史剧创作的想象和虚构[J].当代戏剧,2022,第6期
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孙豹隐.《深海》深海 情满深海——话剧《深海》礼赞[J].当代戏剧,2022,第6期
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陈乃嘉（西安外国语大学）.迈克尔·契诃夫训练法与斯坦尼斯拉夫斯基体系的“动作”与“目标”研究[J].当代戏剧,2022,第6期
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王茸茸（陕西省艺术研究院）.汉调桄桄可持续发展路径探索[J].当代戏剧,2022,第6期
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刘胜华1，李瑾行2（西北大学新闻传播学院；陕西艺术职业学院戏曲系）.中国戏曲“人物脸谱化”的特征及作用探析[J].当代戏剧,2022,第6期
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胡安忍.致敬秦腔先贤 赓续易俗传统——纪念西安易俗社成立110周年[J].当代戏剧,2022,第6期
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崔伟.一部源于实践又能指导实践的导演论著——《秦腔导演实践说》序[J].当代戏剧,2022,第6期
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于阗，胡志峰，申子姣（中央戏剧学院；北京师范大学）.从“舞台”到“座椅”——戏剧在大学心理健康教育课堂的应用[J].当代戏剧,2022,第6期
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黄彦茜（武汉大学艺术学院）.即兴戏剧：疗愈与校园——以且慢剧团为例[J].当代戏剧,2022,第6期
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何雅玲.校长妈妈[J].当代戏剧,2022,第6期
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宣亦斌.我和大圣的一天[J].当代戏剧,2022,第6期
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马斌.于方寸氍毹间自由驰骋——以《狸猫换太子·拷寇》为例浅谈戏曲程式表演[J].当代戏剧,2022,第6期
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《当代戏剧》编辑部（陕西省戏剧家协会；《当代戏剧》编辑部）.2023年剧本征稿启事[J].当代戏剧,2022,第6期
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