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杨松耀，钱英（嵊州市剡城中学）.化学“变色异常”现象的探析——以加热通入二氧化碳的石蕊试液为例[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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左传鹏，喻建军（长沙市长郡中学）.酸溶液pH在稀释后的变化分析——基于Wolfram Mathematica 12平台[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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叶克姣1，钟兰兰2（遵义市南白中学；对外经济贸易大学）.水性油墨对3种微生物抑菌效果的影响[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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张勇（海安市曲塘小学教育集团）.以“四变”破解农村科学教学的困局[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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王佳莉（江苏省南通中学附属实验学校）.新课标背景下人工智能课程跨学科融合教学[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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纪智哲1，张玉英1，朱冰1，潘红2（佛山市顺德区龙江外国语学校；佛山市教育局教学研究室）.UbD理论指导下的大单元教学设计——以“天问探火 能源先行”为例[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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杨清萍，余思（重庆市南岸区天台岗小学校）.融合信息技术的新型教与学模式探究[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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曹燕琴（宜兴市城北小学）.小学科学单元整体教学的实践路径——以“动物大家族”单元为例[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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潘进治，张平福，陈志高（瓜州中学）.课堂演示氢氧燃料电池的可行性研究[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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张晓琳1，任继华2（北京大学附属中学；雄安容西容兴高级中学）.夯实基础知识 提升迁移能力——物理图象问题的解决策略与方法[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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魏崇启（江苏省丰县中学）.普通高中化学必修第一册新教材比较研究——以“氧化还原反应”为例[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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陈朝晖，李淑芬，王志成.广西举办基础教育信息化融合创新实验骨干教师培训班[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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冯啸天（上海市上海中学）.学科史视角下项目化学习的教学设计——以牛顿第一定律为例[J].实验教学与仪器,2023,第12期
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