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袁宝权（甘肃省静宁县城关小学）.家庭作业与劳动教育的融合路径分析——以小学数学家庭作业为例[J].考试周刊,2021,第A5期
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罗秀科（福建省南平市浦城县石陂中学）.情景教学法在初中语文写作教学中的运用策略分析[J].考试周刊,2021,第A4期
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林宇敏（福建省福鼎市第九中学）.核心素养大背景下初中音乐中国民歌教学策略探究——以湘教版初中音乐教材为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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芮倩雯（江苏省南京市高淳区漆桥中心小学）.构建趣味情境落实口语交际教学活动的方法探究——以小学低年级口语交际教学为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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林桥生（金刚乘上杭湖洋中心小学）.运用先学后教模式实现灵动高效数学课堂的策略探究——以教学“鸡兔同笼”为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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魏静（福建省平潭城南学校）.让阅读成为“悦读”——初中英语绘本阅读教学策略探究[J].考试周刊,2021,第A3期
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林磊（福建省福州第一中学）.中考化学计算题考查要素与教学对策思考——以福建省中考化学卷为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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林贤娜（福建省漳州第一中学）.优化教学手段构建生动课堂的策略探究——以初中化学实验教学为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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吕川（昆山市蓬朗中心小学校）.小学音乐教学模式探讨——以江苏凤凰少年儿童出版社出版的音乐作品为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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顾琴娣（江苏省常州市新北区新桥初级中学）.在问题情境中培养学生计算思维的方法探究——以《程序中的循环》一课为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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廖莉莉（厦门市文安小学）.浅析如何借助“新媒体”培养学生的数据分析能力——以三年级下册《复式统计表》为例[J].考试周刊,2021,第A3期
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王玮（福州市东升小学）.以情喻情 将心比心——小学语文古诗教学诗人感情体悟策略探究[J].考试周刊,2021,第A3期
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杨晓凤（甘肃省平凉市泾川县中街小学）.读写结合同步提升——谈小学语文教学中的读与写[J].考试周刊,2021,第A2期
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胡占星（敦煌市第三中学）.改进实验教学 提高教学效率——浅谈新课改背景下的初中科学物理实验教学方略[J].考试周刊,2021,第A2期
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王京林（甘肃省兰州市城关区一只船教育集团启航分校）.传达情感 创新想象——浅析小学美术低段如何进行人物“造型·表现”教学指导[J].考试周刊,2021,第A1期
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高见见（甘肃省庄浪县万泉镇徐城小学）.浅析群文阅读如何让阅读教学更精彩——以小学高年级语文阅读教学为例[J].考试周刊,2021,第A1期
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季凯（江苏省南京市南京航空航天大学附属初级中学）.减负背景下分层导学巩固提升的实施路径分析——例谈初中语文作业的分层设计[J].考试周刊,2021,第A1期
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张炳玺（甘肃省庆阳市庆城县驿马学区驿马小学）.书香氤氲 滋润童心——小学语文阅读有效教学策略研究[J].考试周刊,2021,第A1期
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吕华（宁夏银川市兴庆区唐徕回民小学新水桥校区）.紧跟时代 个性学习——“互联网+教育”视域下的小学信息技术教学改革策略分析[J].考试周刊,2021,第A0期
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郭录顺（庆城县驿马小学）.巧提问·促思考·活思维——小学语文课堂提问的有效性分析[J].考试周刊,2021,第A0期
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张桂香（康乐县城北学校）.读以养目 鉴以养心——初中语文古诗鉴赏教学方法研究[J].考试周刊,2021,第A0期
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王英（广饶县兴安中学）.优化教学环节 构建高效课堂——浅谈初中数学高效课堂的构建策略[J].考试周刊,2021,第A0期
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贠钢（甘肃省永登县第二中学）.高中数学教学中提升学生自主学习和探究能力的技巧分析——以直线与平面垂直的判定教学为例[J].考试周刊,2021,第A0期
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赵恬（南通市崇川区唐闸公园幼儿园）.浅谈中班建构活动的指导策略——以“苏通大桥演变记”主题建构为例[J].考试周刊,2021,第A0期
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