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Wenhao Zhou，Lin Liu，Qiufeng Wang，Yusen Wu，Xuchen Wang，Jia Wang（the SAT School，Xi’an Jiaotong-Liverpool University）.An Interactive Online Platform for Algorithms Teaching[J].计算机教育,2022,第12期 Yili Li，Guobin Zhu，Junmin Miao，Mengya Xie（the School of Information and Software Engineering，University of Electronic Science and Technology of China）.The Exploration of Talent Cultivation in Software Engineering “Internet Plus Finance”[J].计算机教育,2022,第12期 Ce Zhang¹，Yongyuan Jiang²，Peng Liu¹，Meng Wei¹（the Academic Affairs Office，Harbin Institute of Technology (Weihai)；the School Office，Harbin Institute of Technology (Weihai)）.Teaching Model Integrating Online and Offline in Real Time——An Exploration of New Teaching Mode for Regular Epidemic Prevention and Control[J].计算机教育,2022,第12期汪芳¹，李轩涯²，张秀伟¹（西北工业大学计算机学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.“新常态”下程序设计基础（英语）课程三元交互的在线教学与实践[J].计算机教育,2022,第12期赵玺¹，冯耕中¹，李轩涯²，尹雨珂³（西安交通大学管理学院；百度在线网络技术(北京)有限公司；陕西省医疗健康大数据工程研究中心）.基于大数据管理与应用课程的虚拟仿真教学实验平台建设与应用[J].计算机教育,2022,第12期郭璠¹，邹润民¹，王雅琳¹，唐琎¹，张倩²（中南大学自动化学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.百度飞桨平台在外国留学生人工智能与模式识别课程教学中的应用[J].计算机教育,2022,第12期朱准¹，匡芳君¹，冯亚丽¹，陈久强¹，高巍巍¹，王萍²，吴暾华¹（温州商学院信息工程学院；温州医科大学药学院）.基于工程教育专业认证的本科教学质量监控体系构建与应用[J].计算机教育,2022,第12期陈久强，崔文婷，高巍巍（温州商学院信息工程学院）.基于OBE理念的“理实一体项目式教学”实践探索[J].计算机教育,2022,第12期刘晓芳，高巍巍（温州商学院信息工程学院）.基于课程目标达成的教学改革成效分析[J].计算机教育,2022,第12期桑宇鹏，胡浙东，钟桂娟（温州商学院信息工程学院）.地方院校理实一体课程教学存在的问题及应对[J].计算机教育,2022,第12期郝慧君，叶佳豪，陈佳，王周，陈伟（温州商学院信息工程学院）.基于OBE理念的计算机类专业课程思政教学探索[J].计算机教育,2022,第12期周全（南京邮电大学通信与信息工程学院）.“双一流”高校人工智能概论“金课”建设[J].计算机教育,2022,第12期沈振乾，冯志红（天津工业大学工程训练国家级实验教学示范中心）.新工科背景下电子类专业C语言课程实验教学设计[J].计算机教育,2022,第12期陈逸菲，宋莹，孙宁（无锡学院自动化学院）.线上实验教学的实质等效设计与实现[J].计算机教育,2022,第12期刘丹¹，张柏钰¹，孙如卿²（辽宁师范大学计算机与信息技术学院；辽宁师范高等专科学校公共基础教学部）.基于人格特质的大学计算机基础课程在线学习活动设计[J].计算机教育,2022,第12期 Rui Ding，Rao Ma，Jiahui Liao，Xiaodong Wang（the School of Computer and Information Technology，Mudanjiang Normal University）.A Curriculum Cluster Teaching Model of Software Engineering from the Metaverse Perspective[J].计算机教育,2022,第12期朱卫平¹，谢榕¹，李伟²，计湘婷³（武汉大学计算机学院；江南大学人工智能与计算机学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.商务智能课程产教融合教学改革[J].计算机教育,2022,第12期 Hongping Gan¹，Chunyan Ma¹，Jun Shu²，Lipeng Gao¹，Tao Zhang¹，Xikang Feng¹（the School of Software，Northwestern Polytechnical University；the School of Physics，Electronics and Intelligent Manufacturing，Huaihua University）.Rcm2IT：Informatization Teaching Using Refined Classroom Management of Students’ Learning Process[J].计算机教育,2022,第12期 Yan Sun，Hong Luo，Xiaolin Chai（the Department of Computer Science，Beijing University of Posts and Telecommunication）.Teaching Reform on Team-based Innovative Talent Training Model in Computer Software[J].计算机教育,2022,第12期 Yulin He¹，Yi Zhang²，Ling Liu²，Zhengyi Yang²（the College of Electronic Informationand Communication Engineering，Chongqing Aerospace Polytechnic；the Department of Software Engineering，School of Big Data & Software Engineering，Chongqing University）.Exploration on Blended Teaching Mode of “Introduction to Software Engineering” Based on SPOC[J].计算机教育,2022,第12期 Ruizhi Wu，Weiwei Xing（the School of Software Engineering，Beijing Jiaotong University）.Reform and Practice on Cultivation of Data Thinking oriented Course Construction of Introduction to Big Data[J].计算机教育,2022,第12期 Chunshan Li¹，Dianhui Chu¹，Dongmei Li²（the School of Computer Science and Technology，Harbin Institute of Technology；the Network Center，Shanxi Medical University）.Research on Online and Offline Hybrid Teaching Mode under the Concept of OBE——A Case Study for Software Engineering[J].计算机教育,2022,第12期任鹏，宋泊明，张然，吴响（徐州医科大学医学信息与工程学院）.医工融合背景下数字电子技术课程教学改革[J].计算机教育,2022,第12期张翠平¹，赵晖²（北京信息科技大学计算中心；北京交通大学交通运输学院）.后疫情时代的翻转课堂教学模式优化[J].计算机教育,2022,第12期 Dongxin Wen，Danyan Luo，Hongwei Liu，Yanjun Shu（the Computer College，Harbin Institute of Technology）.Research on the Training Mode of College Students’ Computational Thinking Ability Based on Issues-driven and Course Objectives[J].计算机教育,2022,第12期 Guoxiang Fan，Lin Yao，Yin Chen，Yong Guo，Yingxin Tian，Feng Gao，Zhongjie Wang（National Pilot School of Software，Faculty of Computing，Harbin Institute of Technology）.Analysis and Design of Quality Management Platform for the Entire Process of Characteristic Software Talent Training[J].计算机教育,2022,第12期 Tao Lin¹，Jian Wang^1,2，Qifan Jian¹，Zhiming Wu³，Zhenbo Zhang¹（the College of Computer Science，Sichuan University；the Department of Electronic Information，Chengdu Jincheng College；the Editorial office of Journal of Sichuan University (Engineering Science Edition)，SichuanUniversity）.A Comparison of Error Correction Models for Student’s Error Codes Based on Deep Learning[J].计算机教育,2022,第12期 Yahui Li¹，Jiangyuan Yao²，Weiwei Xing³（the Institute for Network Sciences and Cyberspace，Tsinghua University；the College of Computer Science and Technology，Hainan University；the School of Software Engineering，Beijing Jiaotong University）.Teaching Reform and Practice on Course Construction of Discrete Mathematics[J].计算机教育,2022,第12期 Tiantian Wang，Xiaohong Su（Faculty of Computing，Harbin Institute of Technology）.Learning Effectiveness Oriented Hybrid Teaching Mode[J].计算机教育,2022,第12期 Fuhu Deng，Ji Geng（School of Information and Software Engineering University of Electronic Science and Technology of China）.Multiple mode cooperation based software engineering talents training[J].计算机教育,2022,第12期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有19页，转到页

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