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苏静，陈丽鸿（北京林业大学马克思主义学院）.“思想道德与法治”课程教学全景展示社会主义核心价值观的探索——以抗击新冠肺炎疫情为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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史金铭，薛哲勇，徐启江，隋广超，滕春波（东北林业大学生命科学学院）.打造科研育人教学团队 践行科研对焦本科课堂——以生物化学与分子生物学教学团队建设及教学实践为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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马静1，郅茜文2，邵苏3，崔国发3（北京林业大学林学院；北京林业大学教务处；北京林业大学生态与自然保护学院）.野生动物与自然保护区管理专业延伸教学体系的构建与实施——以北京林业大学为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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孔雷1，张超1，纪志芳2，丁志3，金鑫3（西南林业大学林学院；云南省昆明市富民县款庄镇农业综合服务中心；中国地质调查局昆明自然资源综合调查中心）.森林经理专业产学研循环联动人才培养模式的探索——以西南林业大学为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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李胜，季睿，叶可陌，赵燕菲，杨联（浙江农林大学风景园林与建筑学院）.基于翻转课堂的“园林工程”课程教学探索——以浙江农林大学为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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蔡军火1，黄伟豪1，魏绪英2，游欣1（江西农业大学园林与艺术学院；江西财经大学艺术学院）.“植物造景”课程“三环五扣”体验式教学的探究——以江西农业大学为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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董文攀，尚策，张志翔（北京林业大学生态与自然保护学院）.基于学生个性化特征的“树木学”实验课教学改革[J].中国林业教育,2022,第6期
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黄占华，郭明辉，刘守新，刘子英（东北林业大学材料科学与工程学院）.涉林专业课程教学贯彻课程思政要求的探索[J].中国林业教育,2022,第6期
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翟星辰，马超，许美玉，任迪峰（北京林业大学生物科学与技术学院）.“食品卫生学”课程开展思想政治教育的实践探索[J].中国林业教育,2022,第6期
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李会平1，牟洪香1，郑建伟1，张世红2（河北农业大学林学院；河北农业大学研究生学院）.林业硕士“五位一体”培养模式的实践探索——以河北农业大学为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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魏方（北京林业大学园林学院）.拼贴技法助力“空间构成Ⅲ”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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齐西婷，胡晓辉（西北农林科技大学园艺学院）.促进专业硕士校外行业导师发挥作用的路径探讨——以西北农林科技大学园艺学院为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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章莉，夏欣，刘文平，张炜（华中农业大学园艺林学学院）.新工科建设背景下“风景园林规划设计案例分析”全英文课程的教学探索[J].中国林业教育,2022,第6期
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张丁玲，穆婉红，刘淑明，张磊（西北农林科技大学理学院）.“农林气象学”课程开展思想政治教育的探索——以西北农林科技大学为例[J].中国林业教育,2022,第6期
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何金儒，王佳，张启翔（北京林业大学园林学院）.发挥梅花文化美育功能的实践探索[J].中国林业教育,2022,第6期
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田野（南京林业大学林学院）.日本林业教育的变迁及对我国高等林业教育的启示[J].中国林业教育,2022,第6期
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《中国林业教育》编辑部.声明[J].中国林业教育,2022,第6期
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王健铭，李景文，侯继华（北京林业大学生态与自然保护学院）.“保护生物学”课程实施“四步法”网络教学模式的探讨[J].中国林业教育,2022,第5期
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李明阳，李超，李盈昌（南京林业大学林学院）.“互联网+”背景下“森林可持续经营与认证”研究生课程实施案例教学的探索[J].中国林业教育,2022,第5期
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马凯恒，杨桂燕（西北农林科技大学林学院）.“遗传学”课程实验教学改革的探索——以西北农林科技大学为例[J].中国林业教育,2022,第5期
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张慧玲，周晓光（浙江农林大学科技处）.高校科研管理效能提升路径的探析[J].中国林业教育,2022,第5期
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余卫华，张鑫，姚一飞（西北农林科技大学水利与建筑工程学院）.工程教育专业认证背景下“工程测量”课程实验教学改革的实践[J].中国林业教育,2022,第5期
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张潇，林芳（福建师范大学协和学院）.基于转换思维的“景观设计初步”课程教学探索[J].中国林业教育,2022,第5期
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杨江涛1，李利敏2，王磊3，耿楠4（西北农林科技大学水利与建筑工程学院；西北农林科技大学资源环境学院；西北农林科技大学教育发展中心；西北农林科技大学信息与工程学院）.新冠肺炎疫情防控期间高校课程在线考核的设计与实施[J].中国林业教育,2022,第5期
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杨鹏，周钰婷（西北农林科技大学马克思主义学院）.“新文科”建设背景下“四史”教育融入高校专业课程教学的探究[J].中国林业教育,2022,第5期
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韩巧玲，赵玥，赵燕东，陈锋军，颜小飞（北京林业大学工学院）.思想政治教育元素融入“最优化方法”课程教学的探讨[J].中国林业教育,2022,第5期
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