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期刊文章列表

  • 陈桂香1,吴晨璐2,薛志谦3(盐城工学院人文社会科学学院;苏州大学文学院;南京航空航天大学经济与管理学院).我国高校数据治理成熟度的实证研究[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 张傲1,廖睿智1,陈奕含1,李树祯2(香港中文大学(深圳);南开大学滨海学院).基于分数膨胀现象的教学评价改进方法[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 张丽琴,吴琼(北京工业大学马克思主义学院).高校“讨分”现象的过程性分析及治理逻辑[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 杨艺媛1,梁传杰2(北京联合大学师范学院;武汉理工大学法学与人文社会学院).中国高校外宣话语的及物性身份特征研究[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 王岚(天津市教育科学研究院终身教育研究所).职业教育国际合作的弹性风险管理 ——以“鲁班工坊”为例[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 于冬梅(上海师范大学教育学院;江苏第二师范学院教育科学学院).师范生眼中的“好课”特征[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 欧阳光华,张悦(华中师范大学教育学院).以同行评议发展教学学术 ——美国内布拉斯加大学林肯分校的实践[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 朱鲜峰(湖南师范大学教育科学学院;湖南师范大学乡村教育研究中心).蔡元培与北京大学的德育困局[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 倪静1,陈亮2(四川外国语大学俄语学院区域研究中心;陕西师范大学教育学部).大数据时代学科制度的小数据治理[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 徐永成(中国海洋大学出版社).我国首部《海错图》点校本——《〈海错图〉通考》[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 徐永成(中国海洋大学出版社).填补我国海洋鱼类图典出版空白——《中国海洋鱼类》[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 邹海,陈臻瑶(复旦大学附属肿瘤医院).让重症监护室不再神秘——《走进重症监护室》评介[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 曹晶,于春梅(上海理工大学管理学院).数据治理下的高等教育第三方评估公信力提升[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 吕红梅(扬州大学信息工程学院).大学生大历史观培育的逻辑进路[J].高教发展与评估,2023,第6期
  • 郑雁1,2,刘晓3(华东师范大学;浙江商业职业技术学院;浙江工业大学教育科学与技术学院).职业教育“双高计划”中期成效与发展审思[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 黄小宾1,钟云华1,孙思捷2(湖南师范大学教育科学学院;云南师范大学教育学部).高校学术领导力的三个范畴研究及未来展望[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 于庆奎,邓涛(东北师范大学教育学部).新西兰师范生终极整合评价的构建与挑战[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 郑淳,闫月勤(西南交通大学).澳大利亚高等教育国际化战略的演进研究[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 张雅鑫(南京师范大学教育科学学院).论巴尼特的创业型大学观[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 雷园园,王昀,张龙(丽水学院).高校公益创业教育的现实困境与机制创新[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 孙绪光1,2,叶信治1(福建师范大学教育学院;厦门大学教育研究院).制度化时间视角下的大学教师工作量[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 马艳丽1,周海涛2(银川能源学院;北京师范大学教育学部).民办高校教师专业发展内在动力及其影响因素[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 袁益民(江苏省教育厅).对人才培养、内涵发展和分类评估三个热词的冷思考[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 神针评价研究团队.2023中国本科院校科研竞争力评价研究报告——基于自科和社科分设、实力评价基础上新增增值评价的探索[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 滕俊平.探索海洋的足迹——《中国海洋地标》评介[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 滕俊平.海洋科学家的“漂流笔记”——《海洋科学家手记》评介[J].高教发展与评估,2023,第5期
  • 马春霞(扬州大学社会发展学院).近代中国民族国家建设视阈下的民众教育探究——《民众教育馆与民族国家意识的塑造(1928-1949)》评介[J].高教发展与评估,2023,第5期
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