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期刊文章列表

  • 党印,曲霞(中国劳动关系学院劳动教育学院(劳动教育研究院)).劳动教育专任教师:职责、供求与培养路径[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 朱平1,戴家芳2(安徽新华学院劳动教育研究中心;安徽师范大学马克思主义学院).学校劳动教育何以可能:四个难题及其应对[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 李东栩1,赖明谷2,3(南昌大学教育发展研究院;上饶师范学院教育科学学院;南昌大学).新中国成立以来中小学劳动教育课程的历史演变与未来展望[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 刘向兵1,任国友2,戴彩岩3(中国劳动关系学院党委;中国劳动关系学院安全工程学院;中国地质大学(北京)工程技术学院).“劳动+学科”的显学特征可视化分析[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 徐海娇,黄乐瑶(东北师范大学政法学院).新时代青少年劳动伦理培育的价值意蕴、核心要义与路径选择[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 吴斌1,彭泳斌2,张雯闻3(华南农业大学审计处;华东师范大学教育学部教育管理学系;华南农业大学公共管理学院).劳动教育视阈下粤港澳大湾区高校创业教育对大学生创业意愿的影响研究——以广佛地区六所高校为例[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 龙永红(南京工程学院大学生思想政治教育研究所).建党百年来学校劳动教育政策变迁:历程、机理及启示[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 严云洋1,孙国红2,乔斌2(江苏海洋大学;江苏海洋大学教务处).正心立德,劳动树人——新时代劳动教育课程建设的探索与实践[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 冯芳芳(中国人民大学教育学院).试论朱熹“洒扫应对”的劳动教育观[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 刘大凯1,刘红梅2(扬州大学新闻与传媒学院;中国人民大学教育学院).以趣味教育的方法推进中小学劳动教育的原理与策略[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 许锋华1,余侨2(华中师范大学教育学院;中南民族大学教育学院).新中国成立初期劳模精神的生成逻辑、核心内容与新时代价值[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 朱月平,施琳翎(扬中市滨江小学).“新”劳动教育,促五育融合——扬中市滨江小学校本劳动教育课程探索与实践[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 李志1,栗桂明2(京师苑(北京)教育科技研究院 京师苑(北京)教育科技研究院劳动教育研究中心).新时期校外劳动教育基地建设的实践与研究——北京“水木创课”劳动教育基地建设的实践总结[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • (《劳动教育评论》编辑部).《劳动教育评论》约稿函[J].劳动教育评论,2021,第2期
  • 石定芳1,2,严怡1,吴能表3(西南大学教务处;西南大学教师教育学院;西南大学).新时代高校劳动教育的理念、体系与举措[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 杨雪1,杨进2(南京师范大学教育科学学院;东北师范大学教育学部).劳动教育的“生活”价值意蕴及其路径选择[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 鞠巧新1,石超2(中国石油大学(华东)马克思主义学院;中国石油大学(华东)马克思主义学院基础教研室).新中国成立以来劳动精神研究述评[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 张雷生,袁红爽,王璐琪,魏莲莲(吉林大学马克思主义学院高等教育研究所).我国高校劳动教育的研究现状、热点与未来趋势——基于近四十年学术文献的可视化分析[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 姬文广1,李建华2,韩董馨3(河南省郑州市教育局教学研究室;河南省郑州高新区艾瑞德国际学校;河南省郑州高新区艾瑞德国际幼儿园).新时代劳动教育课程十二年一体化建构的探索[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 郭秋萍1,邹卫民2,3(上海工会管理职业学院;上海工会管理职业学院研究部;上海市工运研究会).从个体理性走向公共理性——现代性视域下劳动教育的价值之思[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 韩守信1,张晓宇2(山东二七一教育集团;山东二七一教育集团教师发展研究院).二七一教育集团劳动教育课程的探索与实践[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 张大良(中国高等教育学会).新时代劳动教育的新立场、新要求、新内容、新标准[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 成尚荣.构建中国特色、中国风格、中国气派的高质量劳动教育体系[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 鲁品越(上海财经大学马克思主义学院).劳动的三重价值是劳动教育的主题[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 柳夕浪.推动建立劳动教育的长效机制[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 周湘林,李睿婕(中央财经大学政府管理学院、教育经济与管理研究中心;中央财经大学政府管理学院).加强供给侧改革 多样化提供高校劳动教育资源[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 刘宏森(上海青年管理干部学院).青少年劳动教育教什么?[J].劳动教育评论,2021,第1期
  • 娄雨(中国人民大学教育学院).劳动的古典观念及其对劳动教育的当代启示[J].劳动教育评论,2021,第1期
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