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王霞（酒泉市东关街第一小学）.浅谈“双减”政策视角下“体教融合”新模式在小学中发展的策略[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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董晖，王利杰，王锋（宣化科技职业学院）.河北省高职院校冰雪校园文化建设[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李顺奇，张丽英（云南体育运动职业技术学院）.云南边疆民族地区幼儿体育教师专业素养提升路径研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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徐超（江苏农林职业技术学院）.“1+X”证书制度下高职院校高尔夫专业人才培养模式研究 ——以江苏农林职业技术学院为例[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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秦丽芬（贵州黔南经济学院）.新时代背景下贵州省民办高校体育课程教学内容与教学模式改革策略研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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向林童，付佳欣，张麟（辽宁科技大学；沈阳市体育事业发展中心）.“三大球”教学课程中课程思政元素的挖掘研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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杜新星（西安体育学院）.互联网+背景下体育院校专业基础课线上线下混合式教学路径研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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徐晶妮（广东体育职业技术学院）.难美表现类项目动作失忆现象的机制及其心理特征 ——以蹦床为例[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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杨旭（三亚学院）.学校体育学课程考核改革探究 ——以三亚学院为例[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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王林英（广东省茂名市博雅中学）.新课标背景下校园足球“常赛”路径研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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刘清波（中山市西区铁城初级中学）.基于“以赛代考，赛考融合”的定向运动教学策略[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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吴丽娜，夏锦阳，谭惠玲（泰兴市实验初级中学；泰兴市教师发展中心；泰兴市第二高级中学）.靶向学生核心素养的体育课堂同步课外作业设计研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李枭荣（格乐大学）.试论《大公报》（1902-1949）中的滑雪运动[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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丁洁，周建辉（四川轻化工大学体育学院）.后奥运时代成都市花样滑冰项目可持续发展研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李晨（内蒙古工业大学体育教学部）.“健康中国2030”视域下数字化科学控体高校云课堂实践研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李粲（福州大学体育部）.中国体育体制新格局与备战2022 年北京冬奥会契合发展战略研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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赵雄，吴正宁（庆阳第五中学）.甘肃省学校趣味体育运动项目创新模式与推行路径研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李俊，谢华，胡淼（南京体育学院）.体教融合背景下退役运动员参与学校体育课后服务的实践路径研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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罗晓，赵超（庆阳职业技术学院）.高职院校公共体育课融入传统体育项目的路径[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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蔡玉萍，吴琼，邢艳萍（厦门市思明第二实验小学）.大数据时代体育教育的变革与发展[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李广武，余松华，刘一艳（韶关学院体育学院）.高质量发展背景下大学体育教育的调查研究 ——以粤北某高校为例[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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方媛，徐浩青（江苏科技大学体育学院；江苏科技大学土木工程与建筑学院）.关于高等学校公共体育课程安排以及管理过程的思考[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李官官（黄河交通学院）.我国冰雪体育产业高质量发展的路径探析[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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吴沅东（宁夏工商职业技术学院）.体教融合背景下青少年篮球人才培养策略研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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鞠菁（苏州大学东吴学院）.高校气排球教学中学生能力的提升对策[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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李达（沂水县第二中学）.自我效能感在中学体育高质量发展中的价值与培养策略[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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龚雅（沈阳师范大学）.篮球运动员体能训练相关研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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殷建林（南通市启秀中学）.核心素养培养视角下初中体育教学策略探索[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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董帅，衣刚（佳木斯大学体育学院）.后冬奥时代背景下黑龙江省冰雪旅游产业发展路径研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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景琪（河南师范大学）.互动式冰雪体育：基于花样滑冰美学原理的创新研究[J].冰雪体育创新研究,2023,第24期
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