-
于翠红,阎睿(烟台大学).句法与语义歧义对中国大学生英语简化关系从句加工的影响[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
李铖超,杨连瑞,张雨(中国海洋大学).汉英中介语迂回结构发展特征研究[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
刘松涛,黄婷婷(黄冈师范学院).心理韧性与二语动机性行为的关系探究[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
王敏,宋昭杰(浙江大学).二语互动协同研究:现状与趋势[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
魏行,戈智博(西安交通大学).二语句子理解中的结构启动研究:回顾与思考[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
陈瑶,陈若琳,李利(华南师范大学).语料输入特征对语言统计学习的影响[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
郝俊杰,李民(南开大学).国外二语句法—语用界面习得研究:生成语法视角[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
王国萍(西安外国语大学).控制—价值理论下外语成绩对外语愉悦的预测作用[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
陈士法,王奕然(中国海洋大学).国内外二语心理词汇研究的进展与趋势[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
潘楚欣,徐学平(华南师范大学).二语交际意愿对英语专业本科生赞美产出和语用意识的影响[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
孙广峰,韩姗姗,张德玉(中国海洋大学).《语料库语言学与二语习得:视角、问题和发现》述评[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
程向莉,胡鑫(武汉大学).概念迁移研究现状及研究热点可视化分析[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
刘浩,张文忠(天津理工大学;南开大学).产出导向,学用一体——《产出导向法:中国外语教育理论创新探索》评介[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
孟丽,尹洪山(青岛科技大学).《二语习得中的产出—理解接口:编码—解码集成模型》述评[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
曹荣平,韩晓雨,牟超,闫冠洁(北京林业大学;天津生态城南开小学).目标导向模式下高中生自主学习能力与英语阅读成绩关系研究[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
刘浩(天津理工大学).赋权增能型英语课堂教师反馈效用研究——以“个性化英语学习”课程为个案[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
胡海峰(仲恺农业工程学院).续论的社会文化理论阐释[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
武和平,李乐,廉静,王晓菲(西北师范大学;西安外国语学校).基于元分析的二语程式语教学干预成效研究[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
王佳,李丹丽,姜大雨(武汉大学).国际计算机辅助英语教学研究动态[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
蔡金亭.卷首语[J].第二语言学习研究,2023,第2期
-
曹荣平1,闫冠洁2,韩晓雨1,牟超1(北京林业大学;天津生态城南开小学).目标导向模式下高中生自主学习能力与英语阅读成绩关系研究[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
刘浩(天津理工大学).赋权增能型英语课堂教师反馈效用研究——以“个性化英语学习”课程为个案[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
胡海峰(仲恺农业工程学院).续论的社会文化理论阐释[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
武和平1,李乐1,廉静1,王晓菲2(西北师范大学;西安外国语学校).基于元分析的二语程式语教学干预成效研究[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
王佳,李丹丽,姜大雨(武汉大学).国际计算机辅助英语教学研究动态[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
陈士法,王奕然(中国海洋大学).国内外二语心理词汇研究的进展与趋势[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
刘浩1,张文忠2(天津理工大学;南开大学).产出导向,学用一体——《产出导向法:中国外语教育理论创新探索》评介[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
孟丽,尹洪山(青岛科技大学).《二语习得中的产出—理解接口:编码—解码集成模型》述评[J].第二语言学习研究,2023,第1期
-
程向莉,胡鑫(武汉大学).概念迁移研究现状及研究热点可视化分析[J].第二语言学习研究,2023,第1期
|