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杨文滢（广东外语外贸大学南国商学院，广州大学外国语学院）.汉语古典诗论与诗词语言的具身认知理据[J].认知诗学,2023,第2期
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刘可（四川师范大学文学院）.原始劳动、身体节奏与音乐艺术的起源——“认知音乐学”理论视域中的卢卡奇音乐节奏理论[J].认知诗学,2023,第2期
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王小平（四川省社会科学院，四川电影电视学院）.空间认知批评与文学地理学的话语流变——从“自然地理”到“身份政治”[J].认知诗学,2023,第2期
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谭永利（成都理工大学外国语学院）.李杜山水诗中的巴蜀文化英译研究[J].认知诗学,2023,第2期
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付佳琦，于凤保（江苏科技大学外国语学）.文学审美认知的跨学科新探究——评《象征主义戏剧的认知隐喻研究》[J].认知诗学,2023,第2期
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支宇（四川大学艺术学院）.认知诗学2.0：“广义认知诗学”的内涵、方法与路径[J].认知诗学,2023,第2期
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何辉斌，王佳希（浙江大学外国语学院）.幽默的具身研究——《身势幽默：文学、具身认知以及身势语动力学》述评[J].认知诗学,2023,第2期
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江松洁（四川大学艺术学院）.三重认知维度下的瓦格纳“乐剧”解读——兼论相关解读对认知艺术研究的启示[J].认知诗学,2023,第2期
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迟顺功（四川大学艺术学院）.离身心智与具身情感——大众风险认知视域下中国灾难电影的创作流变[J].认知诗学,2023,第2期
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刘芸含，董勋（成都理工大学外国语学院）.地理分布对作家创作的影响研究——以1870—1970年出生的美国作家为例[J].认知诗学,2023,第2期
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钱仪泽，谭永利（成都理工大学外国语学院）.文学地图视角下的《台北人》研究[J].认知诗学,2023,第2期
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胡超1，张昊天2，闫俊汝1，刘梦缘1，符仲芳3，邱小燕4（东南大学人文学院；武汉大学哲学学院；北京大学心理与认知科学学院；浙江邮电职业技术学院）.阅读治疗与写作治疗减少抑郁的元认知机制[J].认知诗学,2023,第1期
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曹顺庆1，王超2（四川大学文学与新闻学院；海南师范大学文学院）.诗学阐释学的话语建构[J].认知诗学,2023,第1期
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徐新建，梁昭，赵靓（四川大学文学与新闻学院）.数智认知论：人类学论域中的“元宇宙”与“聊天侠”（ChatGPT）[J].认知诗学,2023,第1期
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王晓婧，梁晓晖（北京科技大学外国语学院）.身与译之交融——《翻译作为一种具身实践——以舞谱为例》述评[J].认知诗学,2023,第1期
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王宁（上海交通大学人文学院）.数字人文：全球化时代人文学术的新范式[J].认知诗学,2023,第1期
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雷茜，高旭宏（西安外国语大学英文学院）.文体学视域下的话剧人物思维风格研究——以话剧《蝴蝶君》中的伽利玛为例[J].认知诗学,2023,第1期
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徐畔（哈尔滨师范大学西语学院）.比较文学中的过度比较[J].认知诗学,2023,第1期
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