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吕晓梅（江西财经大学）.面向智慧教育的双语课程混合教学改革实践 ——以江西财经大学“会计学原理(双语)”课程为例[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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谭艺佳1，万英敏2（河北大学；豫章师范学院）.临川籍小提琴家盛中国的音乐艺术思想研究[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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薛晓，路玲，黄鑫（江西中医药大学）.劳动教育在医学生医德教育中的价值体现及实践路径[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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王小玺（安徽三联学院）.新时期对分课堂在高校课堂教学中的实践[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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贺敬雯，王秀娟，潘筱文（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.基于空间生产理论的幼儿园班级环境创设研究[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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林玉，刘志兵（江西农业大学职业师范学院）.乡村振兴下农村职业学校发展实践困境与优化路径 ——以萍乡市为例[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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马晖，唐国伟，吴丹（江苏农牧科技职业学院）.以工匠精神为核心的职业素养培育与劳动教育的融合研究[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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涂淑娟（江西中医药大学）.业财融合理念下高校财会监督的思考[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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童超梅1，程太红2（安徽工程大学纺织服装学院；安徽工程大学马克思主义学院）.习近平青年实践观对高校服务型学生党支部建设的启示[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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刘敏佳（豫章师范学院）.基于SWOT分析的南昌市高校人才集聚对策研究[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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罗珊（豫章师范学院）.浅谈傅抱石的毛泽东诗意画创作[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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乐星宇（宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院）.幼儿生命教育的内涵特性、现实困境与实施路径[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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王明笑（陕西师范大学教育学部）.乡村学校课后服务功能定位、实践困境与优化路径[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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赵尚杰（豫章师范学院）.积极心理学视角下的家庭教育观 ——以动画片《小猪佩奇》为例[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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贺佐廷1，谭华玉2（湘南幼儿师范高等专科学校；广东水利电力职业技术学院）.五年制公费师范生人格特质与教师职业认同的关系研究[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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王毅（扬州大学文学院）.探索文人文学传播意识,还原唐代文学传播生态 ——评黄俊杰《唐代文人文学传播意识研究》[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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臧定禄（南昌市书法家协会）.习近平总书记考察江西重要讲话精神金句摘抄[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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《豫章师范学院学报》编辑部（《豫章师范学院学报》编辑部）.《豫章师范学院学报》投稿须知[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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熊琪（南昌市第二中学）.新课程标准下话题词块在高中英语教学中的应用研究[J].豫章师范学院学报,2023,第6期
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谢泉峰1，吕婉婷2（湖南第一师范学院教育学院；永州市第五中学）.人工智能与小学教学深度融合:理论框架与实践策略[J].豫章师范学院学报,2023,第5期
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葛毓（豫章师范学院）.深度学习视域下小学数学高阶思维课堂教学研究[J].豫章师范学院学报,2023,第5期
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