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王静（山西大同大学美术学院）.乡村振兴背景下乡村美育教师队伍建设的困境与路径研究[J].黄河之声,2023,第24期
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武涛涛（张家口市第一中学）.“课程思政”融入中学红歌合唱教学的实践研究[J].黄河之声,2023,第24期
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方冰，梁筱妹（泰山学院艺术学院）.中华优秀传统音乐文化“两创”的泰安实践经验研究[J].黄河之声,2023,第24期
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闫玏玏，何畅（张家口学院音乐学院）.“保护好、传承好、利用好”中华优秀传统音乐文化的实践研究[J].黄河之声,2023,第24期
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周晓露（荆楚理工学院）.课程思政与应用型高校钢琴创新教学的融合研究[J].黄河之声,2023,第24期
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马宁1，马静2（邯郸市第二十三中学；衡水学院音乐系）.董仲舒乐论中音乐哲学与音乐美学的辩证与统一[J].黄河之声,2023,第24期
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邢璐1,2，泥安根1,3（南京艺术学院音乐学院；南京艺术学院；江苏省戏剧学校）.江南风格二胡演奏中对锡剧主胡技法的借鉴与运用 ——以《姑苏春晓》与《亲娘亲娘连声叫》为例[J].黄河之声,2023,第24期
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高志闯（宿迁学院）.城市红色音乐资源赋能乡村音乐教学发展路径探究[J].黄河之声,2023,第24期
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马琳（长治学院）.校园红歌活动在大学生思想政治教育中的作用研究 ——以长治学院为例[J].黄河之声,2023,第24期
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张媛霞，孙建海（张家口学院）.张家口市非物质文化遗产古琴艺术的传承与保护研究[J].黄河之声,2023,第24期
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金晶（扬州市育才实验学校）.音乐美学在音乐艺术形式中的表现方法研究[J].黄河之声,2023,第24期
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杨艳（曲靖工商职业技术学校）.浅析钢琴演奏技巧在音乐情感表现中的重要作用[J].黄河之声,2023,第24期
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张琼（临汾职业技术学院）.探析民族声乐中戏曲元素的运用[J].黄河之声,2023,第24期
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赵晨希（太原师范学院音乐系）.跨时代背景下“花木兰”的艺术形象塑造研究 ——以豫剧《花木兰》与歌剧《木兰诗篇》为例[J].黄河之声,2023,第24期
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刘心怡（中国音乐学院）.乡村振兴视域下原生态民族音乐文化保护与传承[J].黄河之声,2023,第24期
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谭文（南通大学）.二胡演奏中地域风格演奏技法之比较研究[J].黄河之声,2023,第24期
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张翼（山西艺术职业学院）.优质人才培养导向下高职院校长号教学创新开展研究[J].黄河之声,2023,第24期
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曹争（唐山幼儿师范高等专科学校玉田分校）.非遗传承视域下唐山地秧歌数字化教学资源库构建研究[J].黄河之声,2023,第24期
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费毓珺（重庆对外经贸学院）.莫扎特的《费加罗的婚礼》中的美声演唱技巧[J].黄河之声,2023,第24期
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吉方良（郑州大学）.尼古拉·卡普斯汀《D大调第一钢琴奏鸣曲Op.39》音乐风格与演奏技巧分析[J].黄河之声,2023,第24期
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林怡彤（汕头市澄海区文化馆）.《我爱你中国》的曲式结构分析及演唱技巧探究[J].黄河之声,2023,第24期
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刘珂廷（南方科技大学）.中国合唱艺术钢琴伴奏交响化的方法探索[J].黄河之声,2023,第24期
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李婉蓉（安徽新闻出版学院）.亚纳切克钢琴组曲《在雾中》的艺术特点及演奏分析[J].黄河之声,2023,第24期
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陈创升（俄罗斯拉赫玛尼诺夫国立音乐学院）.复合节奏在爵士打击乐表演中的作用[J].黄河之声,2023,第24期
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李语檬（庄浪县第六幼儿园）.维瓦尔第声乐作品中音乐结构与创作技法分析[J].黄河之声,2023,第24期
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杨梦（哈尔滨师范大学）.弗朗克·安捷列斯手风琴曲《绝境》艺术风格及演奏分析[J].黄河之声,2023,第24期
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张琳子（韩国湖西大学）.格里格《e小调钢琴奏鸣曲》op.7的音乐分析及演奏诠释[J].黄河之声,2023,第24期
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王少童（青岛演艺集团）.“钢琴之王”的浪漫情怀 ——探讨李斯特钢琴作品的弹奏技巧和风格表现[J].黄河之声,2023,第24期
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