-
陈雪清（湛江幼儿师范专科学校）.艺术赋能乡村振兴的策略研究 ——以湛江高校艺术专业参与乡村振兴实践为例[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
许梦婷（武汉音乐学院）.探析古筝协奏曲《水墨丹青》与诗画的联系[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
谢传红（常熟理工学院师范学院音乐系）.论古诗词声乐作品在声乐教学中的重要性[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
张屏（广西幼儿师范高等专科学校）.广西少数民族合唱多元化舞台表演及训练研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
谢欢（汕尾职业技术学院）.汕尾地区民间音乐文化的传承与发展研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
王英俊（宁夏幼儿师范高等专科学校）.高职声乐教学中贯穿红色经典音乐作品的探索研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
张金鑫（集宁师范学院音乐与舞蹈学院）.中提琴演奏技巧基础训练研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
邓淑梅（广西幼儿师范高等专科学校儿童艺术学院）.高职院校基本乐理课程创新教学改革研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
温柔倩，许笑傲（广东海洋大学）.浅谈涉海舞蹈表演风格与艺术特色[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
王美诺，郭弘（东北农业大学）.戏曲元素在中国电影中的应用 ——以《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》为例[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
李春洁（武汉体育学院艺术学院）.中国传统舞蹈美育的精神探究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
高惠敏（西北师范大学舞蹈学院）.汉代盘鼓舞的艺术特征与当代复现[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
唐晓烽（西藏大学艺术学院）.论中国汉唐古典舞的舞蹈形象表达[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
王秀丽（太原幼儿师范高等专科学校）.浅谈素描绘画中“线条”的价值与应用[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
李冉（江苏师范大学音乐学院）.小提琴技法对二胡音乐创作的影响[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
张溪璐（广东文艺职业学院）.高校舞蹈专业应用型人才培养的创新思考[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
袁绍锐（太原师范学院）.黄自艺术歌曲的美学特征 ——以《点绛唇·赋登楼》为例[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
董元元（江苏安全技术职业学院）.新时代美育视域下高职院校音乐鉴赏课程教学改革与探索[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
王澜（中央民族大学舞蹈学院）.传统舞蹈在现代社会中的表现 ——以《丝路花雨》为例[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
刘重阳（沈阳音乐学院）.贝多芬《悲怆钢琴奏鸣曲》分析[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
王敬强（新疆艺术学院音乐学院）.声乐演唱中美声唱法与通俗唱法融合策略研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
张伟栋（星海音乐学院）.“疍家文化”影响下舞蹈创作的初探 ——以“两广地区”为例[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
曾泽兴（福建师范大学音乐学院）.钢琴即兴伴奏能力的培养研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
刘超（山西师大临汾学院）.唐代楷书笔法渊源与传承的认知研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
尹蒴，盛露露（云南师范大学音乐舞蹈学院）.云南民族戏曲之花灯探究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
卢晓婷（山东大学(威海校区)）.芭蕾舞剧受众类型分析[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
江林龙，黄惠琳（三亚学院）.探析高校声乐教学的现状和发展途径[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
王周秀（广东行政职业学院）.广西贺州瑶族民歌艺术研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
简明炬（漳州艺术学校）.歌仔戏传承发展的困境与路径研究[J].艺术评鉴,2022,第24期
-
闫燕（成都师范学院）.柏辽兹《浮士德的责罚》中玛格丽特的角色塑造与演唱分析[J].艺术评鉴,2022,第24期
|