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期刊文章列表

  • 宣梦婷(江苏省常州市华润小学;常州市青年美术家协会;常州市书法家协会;常州市油画家协会).书画作品[J].教育研究与评论,2023,第36期
  • 印睿妍,印冬建(江西师范大学数学与统计学院;江苏省如皋市教师发展中心).数学新课"链+"教学设计的路径与要义[J].教育研究与评论,2023,第35期
  • 徐银,周正梅(江苏省南京市文枢初级中学;江苏省南京市秦淮区教师发展中心).以"实用"为原则[J].教育研究与评论,2023,第35期
  • 程樑,符爱琴(江苏省苏州市第二十四中学校;江苏省苏州市吴江区实验初级中学).立足项目,指向能力[J].教育研究与评论,2023,第32期
  • 王夫成(江苏省南京市第十三中学).语以启智,文以化人[J].教育研究与评论,2023,第32期
  • 陆丽萍(江苏省泰兴市洋思中学)."隐语"寄深情[J].教育研究与评论,2023,第32期
  • 吴非(南京师范大学附属中学).个人写作习惯的培育[J].教育研究与评论,2023,第32期
  • 吕文书(江苏省南京市建邺初级中学).检测学情,化解错误[J].教育研究与评论,2023,第32期
  • 金立义(江苏省南京市晓庄小学).长程作业:实践育人的新样本[J].教育研究与评论,2023,第31期
  • 杨菊香(江苏省南京市高淳区固城中心小学).以读促写,读写交互[J].教育研究与评论,2023,第31期
  • 钱茜(江苏省苏州市立达中学校).以问导绘,让学习可见[J].教育研究与评论,2023,第29期
  • 李海燕(江苏省扬州市文津中学).循景入情[J].教育研究与评论,2023,第29期
  • 张丰(浙江省教育厅教研室).教育评价的"对象立场"[J].教育研究与评论,2023,第29期
  • 刘艳(江苏省南京市建邺区教师发展中心).数学"进阶式作业"设计探微[J].教育研究与评论,2023,第28期
  • 夏静(南京市逸仙小学体育教研组).夏静名师工作室:共研共学,共同成长[J].教育研究与评论,2023,第28期
  • 濮晓华(江苏省常州市博爱小学;江苏省书法家协会;常州市青年美术家协会).书画作品[J].教育研究与评论,2023,第27期
  • 张志辉(江苏省常州市朝阳中学).初中化学"问题化学习"的实践探索[J].教育研究与评论,2023,第26期
  • 唐彩云.盱眙实小:依托团队研修,聚力教师成长[J].教育研究与评论,2023,第25期
  • 薛文超(江苏省南京市致远外国语小学).数学"助学课堂"的助学之道[J].教育研究与评论,2023,第25期
  • 包丰(江苏省无锡市教育科学研究院).利用英语绘本培养"看"的能力[J].教育研究与评论,2023,第23期
  • 陈丽芳(江苏省无锡市东湖塘实验小学).指向主题意义的语篇"延学"探微[J].教育研究与评论,2023,第22期
  • 印冬建(江苏省如皋市教师发展中心).数学课堂中"链+"设例的实践与思考[J].教育研究与评论,2023,第20期
  • 张华(江苏省无锡市天一实验学校)."阅读圈"在英语阅读教学中的运用[J].教育研究与评论,2023,第20期
  • 李勤华(江苏省吴江实验小学教育集团).英语单元学习新方案的设计与实施[J].教育研究与评论,2023,第16期
  • 经志芹(江苏省徐州市铜山区清华中学).古诗教学的"写读策略"[J].教育研究与评论,2023,第14期
  • 叶恋花(江苏省泰州市姜堰区教师发展中心综合教研部).乡土文化赋能美育新探索[J].教育研究与评论,2023,第12期
  • 吴吟晗,刘江峡(苏州大学音乐学院).日本初中音乐课程的学习评价概览[J].教育研究与评论,2023,第12期
  • 李昌亮(南京师范大学附属小学).语文“小研究作业”的迭代与创新[J].教育研究与评论,2023,第12期
  • 陆璐(江苏省南京市高淳区教师发展中心).理解、组织和支持:学习设计的三个层级[J].教育研究与评论,2023,第12期
  • 吕秋萍,沈君(江苏省江阴市花园实验小学).学校课程实践的失范现象与规范之策[J].教育研究与评论,2023,第12期
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