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胡杨，韩思进（华中师范大学化学教育研究所）.降维理念在化学大概念教学中的应用[J].化学教与学,2023,第24期
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王波（信阳师范大学化学化工学院；河南省淮滨高级中学）.氧气的发现史及其教育价值的探析[J].化学教与学,2023,第24期
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吕旭东1，承长琴2，郑文年3（合肥市第一中学；淮南市中小学教学研究室；淮南市教师进修学校安徽淮南）.高中育人方式变革下的核心素养考查* ——以2023年高考化学全国卷试题研究为例[J].化学教与学,2023,第24期
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廖停，赵霞，吴成浩，刘波（云南师范大学化学化工学院）.基于化学学科理解的单元教学实践 ——以“乙烯”单元为例[J].化学教与学,2023,第24期
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虞洁，尹峻（无锡市太湖格致中学）.“双减”视域下化学作业设计的思考与实践[J].化学教与学,2023,第24期
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史峰（嘉兴市秀州中学）.增进学科理解：从微粒传递视角认识化学反应[J].化学教与学,2023,第24期
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冯维娟（陕西省西安中学）.“乙烯制备与性质实验”教学实验改进[J].化学教与学,2023,第24期
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钱颖丹（常州市武进区湖塘实验中学）.基于真实情境运用数字传感器的课堂教学实践 ——以“物质在水中的分散”为例[J].化学教与学,2023,第24期
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马云云1，仝玉林2（靖江市教师发展中心；南京师范大学出版社）.基于可逆反应概念理解的系列实验探究[J].化学教与学,2023,第24期
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吴海霞，王微（江苏第二师范学院）.2019苏教版高中化学必修教科书的学生学习适应性探析[J].化学教与学,2023,第24期
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王磊（南京市江宁高级中学）.我国现行初中化学教科书中的德育内容特点与功能[J].化学教与学,2023,第24期
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卢天宇（深圳市教育科学研究院）.巧用板书设计为深度学习穿针引线* ——以“化合价”的概念教学为例[J].化学教与学,2023,第24期
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王光荣（古蔺县金兰高级中学校）.“铁及其化合物的项目式学习”教学设计 ——以检验菠菜中的铁为例[J].化学教与学,2023,第24期
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庞嵩（苏州高新区实验初级中学）.基于项目式教学的含铁物质转化课程设计与实施* ——以“简易磁流体的制备”复习课教学为例[J].化学教与学,2023,第24期
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刘艳（常州市中天实验学校）.基于真实问题的项目化学习和实践* ——以“揭秘胃酸过多的诊疗方案”项目复习课为例[J].化学教与学,2023,第24期
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蒋泓1，孙运利2，叶乔赟1（新海高级中学；新沂市第二中学）.“大单元”背景下“乙酸”的教学实践与思考[J].化学教与学,2023,第24期
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熊晟岚，耿淑玲（湖南师范大学化学化工学院）.中新两国新版高中化学课程标准比较研究[J].化学教与学,2023,第24期
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黄澎清（无锡市堰桥高级中学）.基于工业生产情境的高中化学单元复习教学实践 ——以“海水中的重要元素”为例[J].化学教与学,2023,第24期
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夏波（苏州市叶圣陶中学校）.初中化学“再探酸除锈”项目式学习[J].化学教与学,2023,第24期
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顾小兵1，经志俊2（兴化市第一中学；南京市第九中学）.例谈高考化学试题命制中跨学科知识运用与问题解决[J].化学教与学,2023,第24期
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方珏（杭州师范大学附属中学）.混合体系中微粒反应路径的实验探究教学设计 ——以FeCl3与Na2SO3溶液反应为例[J].化学教与学,2023,第24期
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刘雨昕1，沙雨杭2，石晓宇2，刘赢2，岳群峰1（哈尔滨师范大学化学化工学院；哈尔滨师范大学教师教育学院黑龙江哈尔滨）.“爆炸”的真相：中学创新数字化实验的设计研究[J].化学教与学,2023,第23期
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王晓蕾，杜赛赛，郑莲莲，王晨阳（郑州市第七高级中学）.数字化技术支持下的氢氧燃料电池实践探究[J].化学教与学,2023,第23期
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谭宇凌（岭南师范学院附属中学）.利用微距技术与数字化实验可视化表征“溶解”概念[J].化学教与学,2023,第23期
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吕善荣（上海市青浦区东湖中学）.基于传感器技术的静电除尘实验[J].化学教与学,2023,第23期
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任新林1，韩富军2，李莉莎1（武汉市翠微中学；武汉市教育科学研究院）.数字化实验创新设计案例 ——利用压强传感器定量测定氢氧化钠的变质程度[J].化学教与学,2023,第23期
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卢孟娆1，张辉2（佛山市南海区里水双语实验学校；佛山市三水区北博德瀚外国语学校）.利用数字化实验进行氧化还原滴定 ——以KMnO4滴定H2O2测定其含量为例[J].化学教与学,2023,第23期
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廖志刚1，李鑫2，王国良3，黄梅4（哈尔滨师范大学化学化工学院；哈尔滨市第九中学；哈尔滨师范大学教师教育学院；西南大学教师教育学院）.素养导向下基于“（2+3）*n”教学模型教学案例设计与实践 ——以“金属的腐蚀”为例[J].化学教与学,2023,第23期
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朱涛，闵慧，吴红莲（上海市松江一中）.Vernier Spectral Analysis软件支持下的高中化学实验改进 ——压强对化学平衡的影响[J].化学教与学,2023,第23期
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